“養(yǎng)成教育計劃”還教給學生“網(wǎng)上好習慣”，小學5至6年級,，學生要“合理控制使用手機及上網(wǎng)時間,，健康使用互聯(lián)網(wǎng)”，高中生則要“自覺遵守網(wǎng)絡倫理道德,，注重信息安全”,。

健康安全習慣上，小學1至2年級要“有一定的安全自護意識”,，3至4年級要“具有初步的安全自護能力,，懂得生命的寶貴”，5至6年級則要“珍愛生命,，遇到困難和挫折積極面對,，自信、有毅力,；具有一定的自護,、自救能力”，初中生要“重視安全防范,；拒絕煙酒,，遠離毒品”，高中生要“具有明確的目標和堅韌樂觀的品質,；拒絕煙酒,，遠離毒品”。

從小養(yǎng)成環(huán)保志愿習慣

孩子們還需從小養(yǎng)成“勤儉環(huán)保”“志愿服務”的好習慣,。

小學1至2年級的“環(huán)保習慣”為“水龍頭隨手關緊,，不用燈時隨手熄滅，用餐不剩飯和菜”,，3至4年級要“保護環(huán)境,，學會垃圾分類，善待動物,、愛護植物”,，5至6年級要“倡導綠色健康生活，熱愛和尊重大自然”,，初中生要“具有綠色健康,、可持續(xù)的生活方式”，高中生則要“關注可持續(xù)發(fā)展實際問題,；初步提出創(chuàng)新性方案解決實際問題”,。

志愿精神也要從小培養(yǎng)，小學1至2年級要“承擔必要的班級勞動,；嘗試體驗公益勞動”，3至4年級則要“了解志愿者服務內容,，熱情參加志愿服務,，樂于助人”，5至6年級要“積極參與孝親,、尊師,、敬老、愛幼,、助殘等志愿服務”,，初中生要“勇于擔當，具有主人翁精神,，主動參加社會公益活動和社會實踐”,，高中生則應該“社會責任感強，以主人翁精神和社會責任感參與志愿服務,，助人為樂,、服務社會”。

本月,，各中小學將集中開展“學規(guī)范 正行為 養(yǎng)習慣”主題教育宣傳月活動,，引導學生從日常生活做起，從小事做起,，日積月累,，逐漸養(yǎng)成好習慣。

推進方式

學生層面：通過組織開展“學規(guī)范 正行為 養(yǎng)習慣”“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”等5項主題教育實踐活動，培養(yǎng)學生良好行為習慣,。

教師層面：通過開展養(yǎng)成教育專題培訓,、開展養(yǎng)成教育主題班隊會展評等措施，提升教師育人能力和水平,。

學校層面：通過建立養(yǎng)成教育長效機制,、發(fā)揮課堂主渠道育人作用等工作，推動養(yǎng)成教育常態(tài)化開展,。

家長層面：通過強化家庭養(yǎng)成教育服務平臺建設,、樹立家庭養(yǎng)成教育榜樣等工作，形成家校育人合力,。

北京市還將通過開展“文明禮儀標兵”“文明禮儀小使者”“美德少年”評選活動,，引導學生從日常生活做起，從小事做起,，爭做美德標兵,，逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習慣。