據(jù)新華社北京9月11日電（記者胡浩）師資良莠不齊，是不少學生與家長對民辦輔導機構心存顧慮的重要原因,。為推動我國民辦輔導機構的健康可持續(xù)發(fā)展,，11日，中國教育學會為首批121名通過輔導機構教師專業(yè)水平等級認證的高級教師頒發(fā)證書,。這是輔導教育行業(yè)首次采用統(tǒng)一標準對機構教師的專業(yè)水平進行評定,。

據(jù)《中國輔導教育行業(yè)及輔導機構教師現(xiàn)狀調(diào)查報告》顯示，2016年我國輔導機構教師規(guī)模達700萬至850萬人,，學生人次超過1.87億,，市場規(guī)模超過8000億元。

中國教育學會會長鐘秉林介紹,，民辦教育促進法的修訂,、高考招生制度改革深入推進,、基于互聯(lián)網(wǎng)的新教育教學模式不斷地發(fā)展，都使得輔導機構面臨著新的挑戰(zhàn)與機遇,。通過多方協(xié)商共同制定標準并開展資質認證水平評估,，對于提高我國民辦輔導機構教師隊伍的質量有著重要意義。

據(jù)介紹,，中國教育學會將在全國范圍內(nèi)建立輔教認證考試基地,、并逐步建立全國輔導機構教師專業(yè)電子檔案庫。