小偉初中時(shí)迷上騎摩托車，經(jīng)常與社會(huì)青年無證駕駛和組裝摩托車,，為幫其戒掉騎摩托車的惡習(xí),，被送至雅博學(xué)校接受封閉式管理，上學(xué)期間與父母同住,，不服從父母管教,，法律意識(shí)淡薄。

小哲自幼學(xué)習(xí)不好,，厭學(xué),，有抽煙網(wǎng)癮等不良嗜好，不服從家長(zhǎng)管教,，初二時(shí)曾與人打架,，初中未畢業(yè)就上了技校，仍未改掉不良習(xí)慣,，家庭融洽程度一般,，無重大變故,。

小宇未經(jīng)歷家庭重大變故，初二輟學(xué),，沉迷網(wǎng)絡(luò),，法律知識(shí)匱乏，其父母平常忙于工作,，對(duì)小宇疏于管教,，較為溺愛。

公訴機(jī)關(guān)調(diào)查了解到,，除小豪外,，小宇、小偉,、小哲都曾因?yàn)椴环慕坦俣馐苓^“憋氣”的處罰,。四名學(xué)生的家長(zhǎng)表示，自己孩子被“憋氣”或被毆打,，他們也是在王某某死亡案發(fā)后才得知的,。學(xué)校在入學(xué)前承諾，絕對(duì)不會(huì)打罵孩子,，會(huì)給予愛心和善心幫助孩子成長(zhǎng),。

四名家長(zhǎng)表示，在雅博學(xué)校里,，如果學(xué)生不聽從教官的命令,，輕則罰站、挨打,，重則憋氣,。而且教官經(jīng)常讓學(xué)生幫助體罰其他學(xué)生，比如有學(xué)生罰站,，就讓另外兩個(gè)學(xué)生在旁邊盯著,，如果罰站的學(xué)生偷懶，負(fù)責(zé)盯著的兩個(gè)學(xué)生就會(huì)被挨打,。他們的孩子就曾遭受過這樣的處罰,。

在上訴書中，家長(zhǎng)認(rèn)為,，雖然案發(fā)時(shí)教官并未當(dāng)場(chǎng)直接脅迫四名男生,，但因?yàn)殚L(zhǎng)期在學(xué)校內(nèi)遭受體罰與虐待，教官已經(jīng)對(duì)孩子形成精神強(qiáng)制,，唯有對(duì)教官無條件服從,，才有可能避免自身受到更多傷害。在本案中是迫不得已,，是在特殊環(huán)境下為了保護(hù)自己不受同等傷害，淪為教官的犯罪工具。

“無論是多么叛逆不聽話的學(xué)生,，凡是遭受過‘憋氣’處罰后,，都會(huì)變得言聽計(jì)從。因?yàn)樗麄凅w會(huì)到了死亡的恐怖,?！笔潞螅∮畹母赣H潘先生說,。小宇告訴他說,，“醒來時(shí)候感覺很絕望，跟死而復(fù)生一樣,，再也不敢不聽話了,。”因此,，四名獲刑男生均表示將提出上訴,。

4月19日，四名男生的監(jiān)護(hù)人已將上訴書提交至濟(jì)南市中級(jí)人民法院,，法院收下后表示將依照程序提送到山東省高級(jí)人民法院,。