叩開留守兒童的心門(6)

2025-02-18 14:07:32 來源：中國青年報(bào) A+A-

“孩子們明白誰在真心關(guān)愛他們,?！痹E記不清從哪次開始，小女孩愿意主動(dòng)和他分享學(xué)習(xí)生活,?！八膶W(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶?，現(xiàn)在在班上排進(jìn)前三,，人也越來越自信,。”

袁駿有時(shí)會(huì)覺得自己“做得不夠”,，因?yàn)楹土羰貎和嚯x較遠(yuǎn),，并不總能獲悉孩子的最新動(dòng)態(tài)，“還是希望更多的社會(huì)力量參與進(jìn)來,，形成一股合力”。

“孩子大了之后,，學(xué)會(huì)了報(bào)喜不報(bào)憂,。”隨著幫扶對(duì)象進(jìn)入青春期,，江莎也有類似感覺,，她的幫扶對(duì)象在學(xué)校寄宿，每次通過線上聯(lián)系,，總會(huì)告訴江莎自己一切都好,。

“事實(shí)真的如此嗎？”江莎還是會(huì)為孩子感到擔(dān)心,，有時(shí)她會(huì)聯(lián)系老師詢問孩子近況,，“但班里有那么多孩子，老師不一定照顧得過來”,。

袁駿有時(shí)拜托留守兒童所在村的第一書記幫忙看看孩子,，但不好總是麻煩他們，“畢竟他們也有自己的工作”,。

“我們通過加孩子微信,、留電話的方式，建立了點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的聯(lián)系,，但與家長(zhǎng),、老師之間的溝通渠道依然沒有打通?！庇兄驹刚咛岢鲞@個(gè)問題,。留守兒童還在上學(xué)，且大多是寄宿生,，家長(zhǎng)可能也很難全面掌握孩子信息,，“希望學(xué)校能多給我們一些反饋”,。

“希望能和各部門、學(xué)校,、家長(zhǎng)擰成一股繩,。”袁駿說,，“也希望有更多的單位參與進(jìn)來,，更多社會(huì)力量加入進(jìn)來?！?/p>

龍春認(rèn)為,，幫扶工作要長(zhǎng)久地開展下去，需要對(duì)志愿者進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),。

“有些志愿人員一腔熱血想做點(diǎn)什么,，報(bào)名參加了幫扶活動(dòng)，可真的見到孩子之后卻又不知道說啥,，兩個(gè)人就在那里沉默地坐著,。”龍春認(rèn)為,，要先組織好培訓(xùn),，讓志愿者掌握和留守兒童溝通交流的技巧。

“不管我們的工作多么到位,，都取代不了父母在留守兒童心中的位置,。”江莎提到,，隨著羅城當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，為農(nóng)村地區(qū)勞動(dòng)力人口提供了大量就業(yè)崗位，她幫扶對(duì)象的父母選擇回鄉(xiāng)務(wù)工,，小男孩變得活潑開朗起來,，越來越愛笑了。

這讓江莎對(duì)留守兒童的幫扶工作有了新的思考,，“要推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,，為留守兒童父母就近務(wù)工提供更多的工作崗位”。

廣西羅城仫佬族自治縣小長(zhǎng)安鎮(zhèn),，監(jiān)獄警察與學(xué)生們?cè)诘咎锢镩_展校外實(shí)踐活動(dòng),。安林霞/攝

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(責(zé)任編輯：王毅 CN096)