王宇和陳辰也都表明,，看見李陽在隔間方便，就說要拉開隔間門“看看李陽的屁股”,，但并沒有拉門,。王宇隨后來到旁邊隔間，隔著壁板把垃圾筐扔了過去,，然后就跑了,。陳辰看到垃圾筐扣住了李陽的頭,，也笑著跑出廁所。
但學(xué)校調(diào)查報(bào)告同時(shí)記載,，李陽對此事感到“害怕”,。“扣完之后,，我很害怕,，然后（垃圾筐）就往下流水，身上也很臭,。我洗干凈后就回班了,?！?/p>
校方報(bào)告與家長發(fā)文
12天里發(fā)生了什么,，導(dǎo)致家長網(wǎng)絡(luò)發(fā)文,？
從11月24日事件發(fā)生，到12月5日李陽家長在班級家長微信群,、凱迪論壇等網(wǎng)站開始發(fā)帖,，這12天到底發(fā)生了什么？校方和李陽父母進(jìn)行了什么交涉,，讓此事逐漸走向校墻外,，成為一起公眾高度關(guān)注的事件？
根據(jù)《年級組對事件的關(guān)注和溝通過程》,，11月25日事發(fā)第二天,，涉事三方家長和校方即進(jìn)行第一次溝通，參加者為三個(gè)孩子,、三位家長,、班主任呂老師、年級組長趙老師,。
溝通會上,，年級組認(rèn)為，這件事“王宇的行為太過分,，要當(dāng)眾道歉,。家長也要重視，對孩子進(jìn)行批評和教育”,。年級組同時(shí)表明,，“四年級的孩子做事邊界不清，不能預(yù)想后果,，還要加強(qiáng)與家長溝通這方面的教育,。我們對孩子更多采取批評教育,，讓犯錯(cuò)的孩子有改正機(jī)會”,。
但在《霸凌》文中,，李陽家長對這次溝通非常不滿?！栋粤琛肺恼f：“然而老師也直接定性為‘就是開了一個(gè)過分的玩笑’……這一次的溝通顯然沒有任何作用,，兒子以為家長和老師可以為他討回公道,，但是沒有,。老師認(rèn)為霸凌是玩笑……”
11月26、27日兩天是周六,、周日,，《霸凌》文記述，“李陽晚上不肯睡覺,，不愿意吃飯,，一點(diǎn)小事就哇哇大哭，賴著我不敢一個(gè)人睡覺,，好不容易睡著了又會驚醒……連續(xù)三天同樣沒怎么睡的我,，連夜給校長寫了封信，周一（11月28日）一早七點(diǎn)鐘就等在校門口”,。
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