進入衡中的時候,，我的中考成績是全縣前十。在當(dāng)?shù)啬罡咧惺遣挥没ㄥX的,，但我還是自費去了衡中,，只是想給自己多一點念好學(xué)校的機會。

我應(yīng)該是天生適應(yīng)“衡中模式”的人,，也很享受長時間心無旁騖,、專注地做一件事情的狀態(tài)。而衡中,，恰恰給了我一個這樣的平臺,。

“兩眼一睜開始競爭”，是貼在我們教室墻外的標(biāo)語,，也是我們每天生活的真實寫照,。我們起床后洗漱、整理內(nèi)務(wù)的時間是15分鐘,，那會兒我和班上大多數(shù)女生一樣,，都是短頭發(fā)。當(dāng)時真的是不想在和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情上,，多耗費一絲一毫的精力,，比如：吹頭發(fā)。經(jīng)常洗完頭發(fā),，湊合擦一下就去操場跑步了,，到冬天的時候，還會有小冰碴兒掛在頭上,。

這種“衡中色彩”的事情很多,，當(dāng)時我們也都習(xí)以為常。直到進入大學(xué),，才知道原來有那么多生活方式可以選擇,。

但我一直很感激衡中，也很感激當(dāng)時努力的自己,。因為對我們很多進入衡中的人而言,，這是最有把握的一條出路。

我認為應(yīng)試教育與素質(zhì)教育沒有絕對的高下之說，也不能用先進與落后去衡量,。就像爬山一樣,，有人以超越自我為興奮點，有人以欣賞風(fēng)景為樂,、不一定非想著到達山頂,。但是，到達山頂?shù)娜藵M頭大汗的樣子不應(yīng)該被嘲笑,。

應(yīng)試教育是“寒門學(xué)子的救命草”還是“壓抑個性的八股制”,，在這些爭論中，當(dāng)前的高考制度也在一點點調(diào)整,、變好,。

就在衡中模式被“狙擊”的同一天，衡水中學(xué)的網(wǎng)站上更新了一條消息：

衡水一中舉行“成人禮”師生家長淚流滿面,。

又有一群十八歲的孩子長大了,。他們站在衡中的操場上，心里裝著清華或者北大,，而對外部世界的喧囂,，仍然一無所知。

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