浙江在線-金華頻道9月15日訊,，近日,，浙江金華人的朋友圈中都被這樣一條消息給刷屏了：金東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讓家長告別檢查作業(yè)，不再讓家長為孩子作業(yè)簽字,。
事件：學(xué)校取消“家長作業(yè)”
這到底是怎么一回事呢,？原來近日金東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)出一份公約《讓家長告別檢查作業(yè)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師公約之作業(yè)篇》。里面提到說“認(rèn)真批改作業(yè),，是每一位老師的基本職責(zé),！我們希望學(xué)生擁有這樣的認(rèn)識：
檢查作業(yè)是我自己的事，不是媽媽的事……從今天起,，我們想改變“家庭作業(yè)”變成“家長作業(yè)”的現(xiàn)狀,，取消規(guī)定家長為孩子家庭作業(yè)簽字的要求……”
同時，實(shí)驗(yàn)小學(xué)還發(fā)布了《讓家長告別檢查作業(yè)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生公約之作業(yè)篇》,，內(nèi)容大致如下：“認(rèn)真完成作業(yè),，是每一位同學(xué)的基本職責(zé)！我們想改變這樣的作業(yè)場景：媽媽在身邊嘮叨不停,，爸爸在桌旁眉頭緊鎖……從今天起,，給我一方書桌，給我一份安靜,，我會成為作業(yè)的主人……”
現(xiàn)狀：多數(shù)學(xué)校都有讓家長簽字的要求
記者也在自己的朋友圈中做了一個調(diào)查,，沒想到“家長作業(yè)”真的普遍存在。金華的市民吳先生是一位初三學(xué)生的家長,，他說作業(yè)讓家長簽字那是每天必須的,。
東陽的呂先生給記者看了學(xué)校發(fā)來的短信記錄，每天老師都會把一天的作業(yè)以短信的形式通知給家長,，并且都會在最后提示讓家長檢查后簽字,。看到記者在朋友圈的調(diào)查后,，有位金華的老師還打趣地說應(yīng)該去調(diào)查一下哪所學(xué)校是不要家長簽字的,。
由此可見,，取消“家長作業(yè)”，應(yīng)該是一件不走尋常路的事情,。那么這位校長又是怎么想的呢,？
金東區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長方青說：“現(xiàn)在有些家長都以孩子為中心,。接送、陪做作業(yè),，陪吃飯,、陪玩耍,，一切以孩子為中心,，這樣子孩子缺少了很多獨(dú)立生活、獨(dú)立學(xué)習(xí)的機(jī)會,，會讓他們養(yǎng)成依賴性?！?/p>
“我做了校長之后也經(jīng)常會和家長聊天，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家都有同樣的焦慮,，要檢查作業(yè)、要糾錯,、要批改，很多學(xué)生作業(yè)演變成了家長作業(yè),，無形中增加了家長的壓力,，所以我覺得學(xué)校有必要科學(xué)引導(dǎo),，倡導(dǎo)家長不參與作業(yè)檢查,，提倡學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),，由老師承擔(dān)起應(yīng)擔(dān)的責(zé)任,?！?/p>
建議：營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)是孩子自己的事情
方青建議,，家長要為孩子做的,，是營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，幫助和引導(dǎo)孩子正確地思考和解決問題,，而不是代替孩子去完成作業(yè)。其次,，要讓孩子認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是自己的事情,，只有讓孩子明確了學(xué)習(xí)的目的，提高了認(rèn)識,，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，孩子才會努力認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)和作業(yè),?！拔乙獙W(xué)”才是形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最大動力。
聲音：家長簽字,，不少90后都有的記憶
朱先生：女兒學(xué)校要求簽字,，都是她自己簽的,。
陸女士：這不是我們以前小時候都要家長簽字嗎？我模仿地最出神入化的就是我爸的名字,。
李先生：現(xiàn)在孩子的學(xué)校不僅要求家長簽字,，還要糾錯,，其實(shí)很多作業(yè)都是給家長布置的,，孩子根本完成不了。
果果：有些學(xué)生忘記讓家長簽字,，據(jù)說還有趕到傳達(dá)室補(bǔ)簽的。
呂先生：其實(shí)不需要家長簽字是個很好的想法,，要為這個學(xué)校鼓掌，當(dāng)下就是家長太多參與了孩子的家庭作業(yè)當(dāng)中,。
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