昨天,，錢報(bào)記者收到一位小學(xué)家長(zhǎng)報(bào)料,，說是心疼孩子的校長(zhǎng)，為哄一年級(jí)學(xué)生進(jìn)校上課,，不惜臨時(shí)“改”了校名,。

這所小學(xué)今年的新生中,，有個(gè)小朋友每天一走到校門口就哭，不愿意進(jìn)門,。在校門口執(zhí)勤的校長(zhǎng)問孩子為啥不肯進(jìn)學(xué)校,，小家伙給出的理由是：“這不是我的學(xué)校，你看,，連名字都不一樣,。”他一邊說,，一邊指了指校門口的名牌,。

“那你的學(xué)校叫什么名字？”校長(zhǎng)問,。

“是XXX幼兒園,。”原來,，小家伙認(rèn)為之前讀的幼兒園才是自己的“學(xué)?！保渌y(tǒng)統(tǒng)是冒牌的,。

現(xiàn)場(chǎng)僵持不下時(shí),，還是校長(zhǎng)想出了主意，做通了小家伙的思想工作：“那這樣吧,，以后我們學(xué)校就叫XXX幼兒園,，你可以在你的課本,、作業(yè)本封面都寫上 XXX幼兒園 ，好不好,？”

小家伙止住哭，點(diǎn)點(diǎn)頭,，這才走進(jìn)學(xué)校,。

隨后，記者向校長(zhǎng)求證,，確有此事,。他透露,，在家長(zhǎng)和一年級(jí)老師的共同努力下,，小家伙最近的表現(xiàn)正在往好的方向發(fā)展,。

可是話說回來,，小家伙為什么一開學(xué)就不愿上學(xué),，還把小學(xué)誤認(rèn)為是幼兒園呢,？“原因很復(fù)雜,，沒有做好幼小銜接是主要問題之一?！边@位校長(zhǎng)分析道,。

暑假里，許多爸媽忙著給準(zhǔn)小學(xué)生做學(xué)前準(zhǔn)備,，送娃去學(xué)拼音,、識(shí)字、英語等新技能時(shí),，卻忽略了最重要的必修課——幼小銜接,。

在杭州主城區(qū)，記者隨機(jī)調(diào)查了8所小學(xué),，有公辦學(xué)校,，也有民辦學(xué)校，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每所小學(xué)都有新生不適應(yīng)的情況,。老師總結(jié),，這些孩子不適應(yīng)的表現(xiàn)主要分為三種：一是不肯進(jìn)校；二是上課哭鬧,；三是不能遵守課堂秩序,。

哭著鬧著不進(jìn)校門

文章開頭的那位小男生屬于第一種。不肯進(jìn)校的一年級(jí)新生,，幾乎每所學(xué)校都有,，少的一兩個(gè)，多的四五個(gè),。

一位公辦小學(xué)的校長(zhǎng)透露：“每年都有哭著不讓媽媽走,、不肯進(jìn)校的孩子，今年我碰到兩個(gè),，一個(gè)女生一個(gè)男生,?！?/p>

小姑娘盡管每天到校門口都會(huì)大哭一場(chǎng)，但在送她上學(xué)的外婆離開后,，她就能平復(fù)情緒到教室上課,。“今天早上,，我看到她又在校門口流眼淚,，不放外婆走，我就上前幫她分析,， 你要老這樣,，以后外婆不敢送了。 她想想有點(diǎn)道理,，不哭了,，然后被一個(gè)熱情的同學(xué)拉走了?！?/p>