昨天,，錢報記者收到一位小學(xué)家長報料,，說是心疼孩子的校長，為哄一年級學(xué)生進(jìn)校上課,，不惜臨時“改”了校名,。

這所小學(xué)今年的新生中，有個小朋友每天一走到校門口就哭,，不愿意進(jìn)門,。在校門口執(zhí)勤的校長問孩子為啥不肯進(jìn)學(xué)校，小家伙給出的理由是：“這不是我的學(xué)校,，你看,，連名字都不一樣?！彼贿呎f，一邊指了指校門口的名牌,。

“那你的學(xué)校叫什么名字,？”校長問。

“是XXX幼兒園?！痹瓉?，小家伙認(rèn)為之前讀的幼兒園才是自己的“學(xué)校”,，其他統(tǒng)統(tǒng)是冒牌的,。

現(xiàn)場僵持不下時，還是校長想出了主意,，做通了小家伙的思想工作：“那這樣吧,，以后我們學(xué)校就叫XXX幼兒園，你可以在你的課本,、作業(yè)本封面都寫上 XXX幼兒園 ,，好不好？”

小家伙止住哭,，點點頭,，這才走進(jìn)學(xué)校。

隨后,，記者向校長求證,，確有此事。他透露,，在家長和一年級老師的共同努力下,，小家伙最近的表現(xiàn)正在往好的方向發(fā)展。

可是話說回來,，小家伙為什么一開學(xué)就不愿上學(xué),，還把小學(xué)誤認(rèn)為是幼兒園呢？“原因很復(fù)雜,，沒有做好幼小銜接是主要問題之一,。”這位校長分析道,。

暑假里,，許多爸媽忙著給準(zhǔn)小學(xué)生做學(xué)前準(zhǔn)備，送娃去學(xué)拼音,、識字,、英語等新技能時，卻忽略了最重要的必修課——幼小銜接,。

在杭州主城區(qū),，記者隨機(jī)調(diào)查了8所小學(xué)，有公辦學(xué)校,，也有民辦學(xué)校,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每所小學(xué)都有新生不適應(yīng)的情況,。老師總結(jié)，這些孩子不適應(yīng)的表現(xiàn)主要分為三種：一是不肯進(jìn)校,；二是上課哭鬧,；三是不能遵守課堂秩序。

哭著鬧著不進(jìn)校門

文章開頭的那位小男生屬于第一種,。不肯進(jìn)校的一年級新生,，幾乎每所學(xué)校都有，少的一兩個,，多的四五個,。

一位公辦小學(xué)的校長透露：“每年都有哭著不讓媽媽走、不肯進(jìn)校的孩子,，今年我碰到兩個,，一個女生一個男生?！?/p>

小姑娘盡管每天到校門口都會大哭一場,，但在送她上學(xué)的外婆離開后，她就能平復(fù)情緒到教室上課,?！敖裉煸缟希铱吹剿衷谛ｉT口流眼淚,，不放外婆走,，我就上前幫她分析， 你要老這樣,，以后外婆不敢送了,。 她想想有點道理，不哭了,，然后被一個熱情的同學(xué)拉走了,。”