動力航模社團(tuán)讓學(xué)生夢想成真

不留作業(yè)和提高成績是否矛盾?沈陽鐵路第五小學(xué)用34年實踐給出了近乎完美的答案。

當(dāng)眾多家長奔跑在課外輔導(dǎo)班,、為陪孩子寫作業(yè)而焦慮時,，這所小學(xué)三任校長堅持34年不留書面家庭作業(yè),，實施愉快教育改革試驗，學(xué)生在興趣引領(lǐng)下高效融入學(xué)習(xí),，在愉快教育理念下減負(fù)提質(zhì),。

向40分鐘課堂要質(zhì)量

“只有教不明白的老師，沒有學(xué)不會的孩子,。知識點就那么多,，用不著留作業(yè)反復(fù)練習(xí)?！崩闲ｉL張秀金說,。

鐵路五小不留書面家庭作業(yè)源于1984年。那時,，學(xué)生負(fù)擔(dān)很重,，時任校長張秀金決定在全校推行減負(fù)，先搞了一個試點班,。方法很簡單：向課堂要實效,，增加師生互動，調(diào)動學(xué)生積極性,。半年下來,，試點班的成績明顯高于其他班級。從此,，全校一至六年級都不留家庭作業(yè)了,。

“高效課堂”是采訪中老師們提到的高頻詞,。“題海戰(zhàn)術(shù)是一個誤區(qū),，教師要把最精華的知識點濃縮到課堂上,，讓學(xué)生達(dá)到舉一反三的效果?！爆F(xiàn)任校長于瑩說,，教師要保證學(xué)生每一堂課、每一天,、每一階段所學(xué)的知識都能在課堂上全部吸收消化,，這叫“三清”制度。

為實現(xiàn)“三清”,，在鐵路五小,，教師把大量精力用在備課、教學(xué)交流上,，保障教學(xué)的高品質(zhì),。五年級于淼老師來到鐵路五小后，所有校領(lǐng)導(dǎo)集體聽課,，為她出謀劃策,，指導(dǎo)改進(jìn)課堂教學(xué)，在2017“和平區(qū)好課堂教學(xué)評比”活動中,，她獲高年級語文學(xué)科冠軍,。