一、領(lǐng)導(dǎo)不喜歡

45歲的宋先生是沙坪壩區(qū)一家KTV的總經(jīng)理,，他說,，下屬給自己發(fā)語(yǔ)音消息只會(huì)給他帶來兩個(gè)印象：1、懶,；2、對(duì)他不尊重,。

二,、大段大段的

26歲的徐小姐是一名幼兒園老師，長(zhǎng)期和家長(zhǎng)交流溝通孩子的情況，最怕家長(zhǎng)發(fā)語(yǔ)音消息,，尤其是大段大段的語(yǔ)音,，不僅聽起來費(fèi)力，而且容易讓自己很疲憊,。

三,、上課開會(huì)時(shí)

21歲的小肖在重慶交通大學(xué)讀三年級(jí)。他說,，有次在上課時(shí),，在廣州讀大學(xué)的女友發(fā)來一段語(yǔ)音消息，他只得轉(zhuǎn)換成文字,。不料,，女友消息竟然包含“分手吧”等字樣，他心神不定聽一節(jié)課,，下課之后重新聽語(yǔ)音,，才知道女友說的是“剛剛和××分開了，準(zhǔn)備自己去逛一會(huì),?！?/p>

四、難懂的方言

28歲的曉華在一家婚慶公司上班,，她吐槽的是自己的主管：“他酷愛發(fā)語(yǔ)音,，帶有偏僻區(qū)縣口音，我們經(jīng)常聽不懂但又不敢問,，弄錯(cuò)了意思就挨批評(píng),。”不過她表示,，后來她每次收到主管語(yǔ)音,，聽了再轉(zhuǎn)換成文字發(fā)送給主管，讓他過目并確認(rèn)再執(zhí)行,。

不少受訪者表示,，在開會(huì)、談項(xiàng)目,、上課等時(shí),，收到長(zhǎng)段語(yǔ)音消息會(huì)很著急或?yàn)殡y。

基于以上原因,，許多受訪者認(rèn)為,，談工作時(shí)最好不用語(yǔ)音。適合語(yǔ)音交流的,，應(yīng)該是愛人,、孩子和父母之間,。

觀點(diǎn)

挑選合適時(shí)機(jī)和對(duì)象

重慶市心理學(xué)會(huì)會(huì)員、倫敦大學(xué)學(xué)院心理學(xué)博士陳志林表示,，文字輸入雖然緩慢,，但表達(dá)效率更高。發(fā)送語(yǔ)音時(shí)間雖短,，但對(duì)方理解時(shí)間大幅增加,。從這個(gè)角度看,，很多情況下,，發(fā)送語(yǔ)音雖然方便了自己，卻浪費(fèi)對(duì)方時(shí)間,，甚至為別人帶來壓力和困擾,。當(dāng)然，這并不是否認(rèn)語(yǔ)音消息,，只是應(yīng)該挑選合適時(shí)機(jī),、合適對(duì)象。

北京師范大學(xué)心理學(xué)碩士,、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師大將軍郭（筆名）曾以《請(qǐng)不要隨便給我發(fā)微信語(yǔ)音消息》為題撰文稱,，對(duì)于發(fā)語(yǔ)音的人來說，成本相對(duì)較低,，說話速度總是快于打字,，所以很容易在關(guān)鍵信息之外夾雜很多并不重要的內(nèi)容。但是,，對(duì)于聽語(yǔ)音的人來說并不如此,，不得不強(qiáng)迫自己對(duì)所有內(nèi)容照單全收。因此,，文字就顯得溫柔了很多,，可以稍微一心二用地快速瀏覽文字，即刻做出反應(yīng),，但對(duì)于語(yǔ)音卻需要專注地聽,，對(duì)于大腦加工信息也提出了更高要求。所以看到語(yǔ)音消息,，難免會(huì)感覺很有壓力,。因此，需要用語(yǔ)音溝通之前,，建議先想一想：對(duì)方在做什么,，發(fā)語(yǔ)音會(huì)不會(huì)太冒昧？或是先問一問,，你現(xiàn)在是不是方便聽語(yǔ)音,？

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