原標(biāo)題：監(jiān)管沖擊波,！31家“教育機(jī)構(gòu)”被責(zé)令停業(yè)！校外培訓(xùn)不能成為“販賣焦慮”的產(chǎn)業(yè)

每個(gè)家長(zhǎng)都“望子成龍,、盼女成鳳”,，為迎合家長(zhǎng)的心思，近些年,，魚龍混雜的培訓(xùn)市場(chǎng)也跟著推波助瀾,。不少家長(zhǎng)架不住廣告“忽悠”、老師“洗腦”,，報(bào)班花費(fèi)成千上萬,，可到頭來沒讓孩子練就“開掛”本領(lǐng)，反被部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)坑錢、坑娃,、坑智商,。

教育部等四部門組合拳整治校外培訓(xùn)

為了切實(shí)減輕中小學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，前不久,，教育部等四部門聯(lián)合下發(fā)通知,，決定開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)，讓野蠻生長(zhǎng)的校外培訓(xùn)市場(chǎng)面臨力度空前的規(guī)范治理,，各地也開始響應(yīng)教育部文件,，著手整治和規(guī)范校外培訓(xùn)。

廣州：治理校外培訓(xùn)31家機(jī)構(gòu)停業(yè)整改

近日,，廣州對(duì)全市一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行突擊檢查,，其中，限期整改51家,，責(zé)令停業(yè)整改31家,。

廣州市這次排查的對(duì)象，主要是無證照的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，以及群眾反映比較多問題的機(jī)構(gòu),。廣州市水蔭路一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正在面試新教師，檢查人員一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)不少問題,。

檢查人員表示,，按照省教育廳的標(biāo)準(zhǔn)，教育培訓(xùn)面積不得低于300平方米,，但是這個(gè)場(chǎng)地的總面積,，估計(jì)不到100平方米，或者100平方米左右,。

這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要業(yè)務(wù)是面向小學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo),，不過機(jī)構(gòu)只有工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照,，并沒有辦理教育部門核發(fā)的教育許可證,，屬于“有照無證”，違規(guī)招生,。

廣州市教育局副局長(zhǎng)林洽生：你們面向?qū)W生培訓(xùn)的業(yè)務(wù)必須要停,，你們還有學(xué)生托管業(yè)務(wù)，所以必須馬上對(duì)消防安全問題進(jìn)行整改,。教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人說,，無證照違規(guī)招生是因?yàn)樽约翰欢煞ㄒ?guī)，接下來會(huì)做好60多名學(xué)生的安置工作,。在廣州市水蔭路口這家兒童潛能開發(fā)中心,，宣傳標(biāo)語號(hào)稱可以提高小朋友的智商。

廣州市教育局副局長(zhǎng)林洽生：這個(gè)廣告涉嫌夸大宣傳，沒有足夠的依據(jù),，這個(gè)是兒童活動(dòng)的場(chǎng)所,，消防安全的規(guī)定必須在三樓以下，現(xiàn)在是在八樓和九樓,，面向幼兒和兒童的所有培訓(xùn)業(yè)務(wù)必須要停止,。

媒體觀點(diǎn)：

校外培訓(xùn)不能成為“販賣焦慮”的產(chǎn)業(yè)

《澎湃新聞》指出，校外培訓(xùn)不能成為“販賣焦慮”的產(chǎn)業(yè),。規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的行動(dòng)一直在進(jìn)行,，但效果并不明顯，很重要的一個(gè)原因在于在誘人的經(jīng)濟(jì)利益面前,，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不愿意束手就擒,。

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大搞超綱教育、超前教學(xué),，擾亂學(xué)校正常教育秩序,，刺激家長(zhǎng)的教育焦慮，綁架了學(xué)生和家長(zhǎng),。如果說違規(guī)辦學(xué)行為是污染水流,，而其諸多違規(guī)營(yíng)銷行為，則是從水源處污染了基礎(chǔ)教育理念,，使得功利教育觀大行其道,。所以，在規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具體辦學(xué)行為的同時(shí),，還必須對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)廣告,、營(yíng)銷進(jìn)行整頓規(guī)范。

規(guī)范校外培訓(xùn)須著眼長(zhǎng)效機(jī)制

《信息時(shí)報(bào)》說,，專項(xiàng)治理行動(dòng)之下,，校外培訓(xùn)必然會(huì)消停一段時(shí)間，至于那些亂象會(huì)不會(huì)“春風(fēng)吹又生”,，就要看治理的持續(xù)性,。大量無證或違規(guī)辦學(xué)問題，靠教育部門一己之力,，恐難以完全應(yīng)付復(fù)雜局面,。因此，要規(guī)范校外培訓(xùn)須著眼長(zhǎng)效機(jī)制,，要做到多部門聯(lián)合治理,，還要做到有專人負(fù)責(zé)，負(fù)得了責(zé),。

整治“補(bǔ)課熱”還需“對(duì)癥下藥”

《東北新聞網(wǎng)》認(rèn)為,，整治“補(bǔ)課熱”還需“對(duì)癥下藥”。

一方面，要嚴(yán)格民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批和管理，在審批環(huán)節(jié)就將一些心存僥幸、不合格,、違規(guī)違法的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)在門外，而不是等它成立了再去整治,；

另一方面，教育主管部門要多在教育的均衡與優(yōu)質(zhì)發(fā)展上下功夫,，提升在校教育質(zhì)量的同時(shí)大力開展素質(zhì)教育,，引導(dǎo)評(píng)價(jià)的體系向多元化、科學(xué)化發(fā)展,。

唯有如此,，才能逐漸消除分?jǐn)?shù)的焦慮，真正做到因材施教,，從根本上減輕孩子的負(fù)擔(dān),。