原標(biāo)題：老師制止學(xué)生上課耍手機(jī)遭家長暴打 學(xué)生不聽話老師還要不要管？
日前，一名來自河南基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的四年級(jí)班主任，因?yàn)榘褜W(xué)生在校默寫古詩的成績和照片發(fā)到了家長群里，引來部分家長不滿,，一紙辭職信讓輿論嘩然；四川資陽市樂至中學(xué)一位高三班主任,，因在校期間管教了上課耍手機(jī)的違紀(jì)學(xué)生,，在高考結(jié)束當(dāng)晚被學(xué)生家長（均為教師）帶來的人暴打。
不知從何時(shí)開始，老師管教學(xué)生成了個(gè)“事兒”,，有老師直言“不敢管”,。
九龍坡一中學(xué)英語教師
說了學(xué)生幾句，他偷溜到操場繞圈
如今,，在很多老師眼中,，管教學(xué)生愈加成為一項(xiàng)“艱難的選擇”。九龍坡區(qū)一所重點(diǎn)中學(xué)的英語老師,，跟重慶晨報(bào)記者分享了這樣一件事,。
有一次班級(jí)測(cè)試后，一名學(xué)生的成績不盡如人意,，這名老師與其進(jìn)行了簡單交流,，誰知，當(dāng)天課堂上,，這名學(xué)生又與同學(xué)竊竊私語,，不認(rèn)真聽講。老師有些生氣,，不僅在課堂上批評(píng)了他,，下課后又讓他到辦公室進(jìn)行反省?！爱?dāng)時(shí),，學(xué)生并沒有什么過激反應(yīng)，我以為他還是聽進(jìn)去了,?！?/p>
到晚自習(xí)時(shí)，老師突然發(fā)現(xiàn)那名同學(xué)不見了,，“當(dāng)時(shí)把我嚇慘了,。”最后,，在操場把他找到了,，據(jù)說，他是覺得心情不好,，到操場來轉(zhuǎn)圈了,。
老師趕緊拉著他溝通了半天。這次,，半句重話都不敢有,，“生怕他又鬧出其他事?！?/p>
這件事之后,，這名老師說,，再管教學(xué)生時(shí)，自己都是小心翼翼的,?！艾F(xiàn)在，很多孩子從小嬌生慣養(yǎng),，自我中心意識(shí)很強(qiáng),，聽不進(jìn)老師的批評(píng)意見。最怕有的心理承受能力較差的學(xué)生,，受到批評(píng)管教后，反應(yīng)過激,，做出極端行為,，我怕是老師都當(dāng)不下去了?！?/p>
南岸區(qū)一小學(xué)語文教師
降低批評(píng)語調(diào),，隨時(shí)觀察對(duì)方表情
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