上學(xué)期，兒子期末考試成績不理想，陳女士叫他去補習(xí)功課,，多做點兒練習(xí)題，希望他成績能迎頭趕上,。陳女士的堅持讓兒子徹底爆發(fā)，見母親不愿意給手機,，他摔門而出,。臨走之前，還威脅母親“不讓玩游戲就不再回家”,。陳女士沒有妥協(xié),，看著兒子出了門。眼看天色越來越晚,，陳女士漸漸消了氣,，讓丈夫把在小區(qū)籃球場邊玩耍的兒子找了回來。兒子雖然回來了,，但仍然氣鼓鼓的不理她,。
“我知道簡單粗暴的方法不對,，但希望這樣能讓兒子明白,，他現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)?！标惻空f,。
讓孩子補課要做好思想工作
得知這兩天發(fā)生的悲劇，從事教育的周先生心情很難過,。他的孩子上小學(xué),，升學(xué)在即，今年暑假,，他給孩子報了兩個補習(xí)班,，希望孩子能提高分數(shù),。當(dāng)時，孩子沒有強烈反對,，但他心里總是覺得有點不妥,。
“以后，不管讓孩子補課還是做其他的,，都要和孩子商量著來,。要是孩子有抵觸，一定要先做通思想工作,，再進行下一步,。”周先生說,。
張先生是一位年輕的父親,。他認為，在對待孩子的教育方面,，應(yīng)該更多地尊重孩子的想法,，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。
希望父母多些理解和支持
唐鑫（化名）是一名即將念初二的學(xué)生,，說起和父母的溝通,，心里有些郁悶?！案杏X爸媽都不理解我,。”唐鑫的成績在年級里中等偏上,，父母在學(xué)習(xí)方面對他要求很嚴格,，希望他考上重點高中。這也是唐鑫的目標,，他平時學(xué)習(xí)非常自覺,，完成了老師布置的作業(yè)后，也會做很多習(xí)題來提升自己,。
唐鑫的父母認為,，以他現(xiàn)在的成績，離重點中學(xué)還有一定的差距,，也時常用這個“差距”提醒孩子,。
“我已經(jīng)很努力在學(xué)習(xí)了，他們總是只看分數(shù),，不關(guān)心其他的,。”唐鑫說，家長的碎碎念讓他覺得自己一無是處,，做什么都不行,。他心里奮斗的目標很明確，但希望家長能多些理解和支持,。
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