三,、拓寬途徑擴大資源供給

（六）實施學(xué)前教育專項。國家繼續(xù)實施學(xué)前教育行動計劃,，逐年安排建設(shè)一批普惠性幼兒園,，重點擴大農(nóng)村地區(qū),、脫貧攻堅地區(qū)、新增人口集中地區(qū)普惠性資源,。

（七）積極挖潛擴大增量,。充分利用騰退搬遷的空置廠房、鄉(xiāng)村公共服務(wù)設(shè)施,、農(nóng)村中小學(xué)閑置校舍等資源,，以租賃、租借,、劃轉(zhuǎn)等形式舉辦公辦園,。鼓勵支持街道、村集體,、有實力的國有企事業(yè)單位,，特別是普通高等學(xué)校舉辦公辦園，在為本單位職工子女入園提供便利的同時,，也為社會提供普惠性服務(wù),。對于軍隊停辦的幼兒園，要移交地方政府接收,，實行屬地化管理,，確保學(xué)前教育資源不流失。

（八）規(guī)范小區(qū)配套幼兒園建設(shè)使用,。2019年6月底前,，各省（自治區(qū),、直轄市）要制定小區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理辦法,，健全發(fā)展改革、自然資源,、住房城鄉(xiāng)建設(shè),、教育等部門聯(lián)動管理機制，做好配套幼兒園規(guī)劃,、土地出讓,、園舍設(shè)計建設(shè)、驗收,、移交,、辦園等環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。各?。ㄗ灾螀^(qū),、直轄市）要對小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃、建設(shè)、移交,、辦園等情況進行專項治理,，2019年年底前整改到位。老城（棚戶區(qū)）改造,、新城開發(fā)和居住區(qū)建設(shè),、易地扶貧搬遷應(yīng)將配套建設(shè)幼兒園納入公共管理和公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，并按照相關(guān)標準和規(guī)范予以建設(shè),，確保配套幼兒園與首期建設(shè)的居民住宅區(qū)同步規(guī)劃、同步設(shè)計,、同步建設(shè),、同步驗收、同步交付使用,。配套幼兒園由當?shù)卣y(tǒng)籌安排,，辦成公辦園或委托辦成普惠性民辦園，不得辦成營利性幼兒園,。對存在配套幼兒園緩建,、縮建、停建,、不建和建而不交等問題的,，在整改到位之前，不得辦理竣工驗收,。

（九）鼓勵社會力量辦園,。政府加大扶持力度，引導(dǎo)社會力量更多舉辦普惠性幼兒園,。2019年6月底前,，各省（自治區(qū),、直轄市）要進一步完善普惠性民辦園認定標準,、補助標準及扶持政策。通過購買服務(wù),、綜合獎補,、減免租金、派駐公辦教師,、培訓(xùn)教師,、教研指導(dǎo)等方式，支持普惠性民辦園發(fā)展,，并將提供普惠性學(xué)位數(shù)量和辦園質(zhì)量作為獎補和支持的重要依據(jù),。