腦部的前額葉皮質(zhì)負(fù)責(zé)決策和自控,，在處理復(fù)雜決定的過程中起到重要作用,，尤其對涉及權(quán)衡短期目標(biāo)及其長期影響的決定尤為關(guān)鍵,。林紅指出，世界衛(wèi)生組織曾提到,，青少年不同于其他人群,，是人生發(fā)展的一個關(guān)鍵階段，青少年時期的健康將影響整個生命周期,?！扒嗌倌曜非蠡貓蟮拇竽X部分的發(fā)育，早于負(fù)責(zé)規(guī)劃和情感控制的部分,。青少年的大腦還具有出色的變化和適應(yīng)能力,，這意味著他們的實(shí)驗探索和冒險行為，更多與大腦本身的發(fā)育有關(guān),，而不是病理性的”,。

林紅說，這也意味著,，青春期孩子難以對未來有長遠(yuǎn)規(guī)劃,，“干了就得你說我好，想要就得馬上能得到,?！彼f，青少年很多行為顯得不切實(shí)際,，同時他們也容易因情緒波動,，沖動行事，做出風(fēng)險行為,，如果遇到刺激,，可能沖動之下釀成負(fù)面后果，這個時候,，家長和老師的鼓勵就變得很重要,。“青春期的孩子看起來像大人,，家長認(rèn)為長大了,，不需要保護(hù)了，他們自己也認(rèn)為自己長大了,，但實(shí)際上并沒有真的長大”。

鄭毅指出,，青春期問題一直受科學(xué)界關(guān)注,，普遍的觀點(diǎn)是，青春期會成為心理問題的放大鏡,?！叭绻⒆釉揪陀薪箲]或?qū)α⑦`抗的問題,，到了自我意識更強(qiáng)的青春期，這些問題會更突出,、會進(jìn)一步發(fā)展”,。

根據(jù)多年的臨床經(jīng)驗，鄭毅認(rèn)為,，如果孩子的生理成熟,、心理成熟和能力相匹配，就能順利度過青春期,，如果不匹配,，就可能出問題。他指出,，在如今這個物質(zhì)富足,、信息發(fā)達(dá)的年代，家長給孩子提供優(yōu)渥的物質(zhì)環(huán)境,，卻容易忽視他們的心理發(fā)展,。“有的小孩獨(dú)立上幼兒園都難,，還有的到了十幾歲,，長得人高馬大了，還必須和媽媽一起睡,，等到這樣的孩子在青春期時,，沒有足夠獨(dú)立的能力，就可能心理會出問題”,。