在孩子成長(zhǎng)的過程中,，一些家長(zhǎng)會(huì)忽視孩子真實(shí)的想法,，沒有尊重和理解孩子的感受。

這位父親不斷問“孩子為什么會(huì)這樣,？‘心結(jié)’在哪里,？”何凡提高了聲音回答：“問題就是孩子抑郁了，你要意識(shí)到這是個(gè)病,，原因很復(fù)雜,。”她強(qiáng)調(diào)說,，“骨折也要治療,，不會(huì)努力一下就長(zhǎng)好的?！?/p>

許多青少年患者身上抑郁與焦慮共存,。何凡說，焦慮體現(xiàn)為對(duì)上學(xué)和成績(jī)的擔(dān)憂,，抑郁則是心情低落,。“焦慮抑郁就像兩個(gè)孿生姐妹,，長(zhǎng)得很像,，又成對(duì)出現(xiàn)。一個(gè)人抑郁的時(shí)候,，必然會(huì)有焦慮的情緒,，而焦慮得不到緩解，必定會(huì)越來越抑郁,。

家長(zhǎng)對(duì)孩子身上的負(fù)面情緒往往發(fā)現(xiàn)較晚,。何凡說，當(dāng)孩子剛出現(xiàn)抑郁和焦慮時(shí),，由于沒有影響學(xué)習(xí)等主要社會(huì)功能,，容易被家長(zhǎng)忽略?！爸皇钦J(rèn)為孩子變得不聽話”,，而當(dāng)孩子已經(jīng)無法正常上學(xué)，說明病情影響了認(rèn)知水平，社會(huì)功能受損,，這時(shí)再來就診,，已經(jīng)為時(shí)已晚?！皩?duì)青少年來說,，當(dāng)惡劣心境持續(xù)一年，就有可能發(fā)展為病變,，在社會(huì)功能受影響之前，孩子可能有長(zhǎng)達(dá)半年或幾年的時(shí)間,，處于焦慮抑郁,、或者惡劣心境的狀態(tài)”。

青春期孩子的大腦

一個(gè)女中學(xué)生低著頭,，把腰弓進(jìn)椅子里,。初冬的天氣就像她的心境，冷風(fēng)凜冽,，寒潮降臨,。她掀起袖子，新新舊舊的劃痕像蛛網(wǎng)一樣爬滿手腕,，站在一旁的家長(zhǎng)臉上也寫滿了愁苦,。

何凡每周有三個(gè)半天門診，這樣的女孩她每次都要見到幾個(gè),。她們因無法控制抑郁或焦慮的情緒而自傷,，這是自殺的高危因素。兒童在12歲左右將邁入青春期,。這是邁向成人社會(huì)的第一步,，學(xué)業(yè)壓力陡升，人際關(guān)系開始復(fù)雜,，外表也逐漸成熟,，心理問題更加突出。研究表明,，青春期的孩子罹患抑郁障礙的比例翻倍,，女孩患病比男孩多一倍。