專(zhuān)訪｜三書(shū)：和讀者一起，發(fā)現(xiàn)并激活這些古詩(shī)(9)

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2021-12-26 11:01:00 新京報(bào)

新京報(bào)：我們平時(shí)聊天時(shí)，你不止一次說(shuō)到詩(shī)關(guān)別才,，讀詩(shī)需要?jiǎng)e才嗎,？

三書(shū)：我覺(jué)得……寫(xiě)詩(shī)需要?jiǎng)e才，讀詩(shī)不關(guān)別才,。我們都有這個(gè)能力,。蘭波那句話是對(duì)的，“在原型意義上,，人人都是詩(shī)人”,。我覺(jué)得他這句話說(shuō)的是人人都有詩(shī)心，人人都可以讀詩(shī),。能感覺(jué)到詩(shī)的人,，都可以被定義為詩(shī)人。不一定要寫(xiě)詩(shī),，人人都寫(xiě)詩(shī)也挺可怕的,，但人人都讀詩(shī)是必要的。讀詩(shī)就是回到原型意義上的你,，人只有作為原型意義上的自己存在才是幸福的，你會(huì)感到一種非常自在,、圓滿的感覺(jué),。平時(shí)我們被各種身份、標(biāo)簽,、信念所限制,，所以不管取得什么成績(jī)，你也總有一種空虛的感覺(jué),。

我還有一個(gè)經(jīng)驗(yàn),，以前上課時(shí)，為了讓學(xué)生不覺(jué)得古詩(shī)和我們沒(méi)關(guān)系,，在上課一開(kāi)始的十分鐘我會(huì)給他們念一首現(xiàn)代詩(shī)（我也很喜歡現(xiàn)代詩(shī)）,，我剛念第一句就感覺(jué)到整個(gè)教室的那種寂靜，能感到（教室里的）每個(gè)生命都在特別專(zhuān)注地聆聽(tīng),，那種感覺(jué)太好了,。這就有點(diǎn)像調(diào)頻，把他們的能量的頻率通過(guò)他們感覺(jué)更親近的現(xiàn)代詩(shī)調(diào)到某種高度,，然后帶著這頻率再進(jìn)入古詩(shī),，他們就不會(huì)對(duì)古詩(shī)有抵觸了。

新京報(bào)：這種在教室里學(xué)生們安靜聽(tīng)詩(shī)的場(chǎng)景,，其實(shí)也是很難得的場(chǎng)景,。

三書(shū)：其實(shí)學(xué)生都是很渴望這些感受的，去真正聆聽(tīng)靈魂的聲音。詩(shī)歌是一種靈魂的聲音,，它一發(fā)出來(lái)你就能感到不一樣,。

新京報(bào)：上周的讀詩(shī)內(nèi)容中，有一句話也很動(dòng)人,，講馮延巳的《醉花間》“池邊梅自早”一句,，說(shuō)“池邊梅自早，人似乎總是遲一步,，似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有準(zhǔn)備好”,。這種由古詩(shī)詞引發(fā)的感觸是很私人的，因此很動(dòng)人,。這種被古詩(shī)詞引發(fā)的感觸是對(duì)古詩(shī)詞本身內(nèi)容的靈感式反饋,，還是生命經(jīng)驗(yàn)的積累，或者二者兼有,？

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