小紅接著告訴我,,她在數(shù)次有輕生念頭時(shí),,都是我站出來勸導(dǎo)她,幾次過后就感覺到我是來救她的,。
事后,,我回想這個(gè)場景,,心里有滿足感,我相信,,在之前的很多個(gè)時(shí)刻,,我的同理心是能被小紅感知到的,我也切實(shí)地做了一件有意義的事情,。
這之后,,小紅成為了我的線人,她會(huì)提示我“約死群”的信息,,讓我潛入“臥底”,這樣就能幫助到更多的人,。
在看了數(shù)個(gè)“約死群”后,,這里面存在的陰暗面讓我感到害怕,。
某種程度上,小紅一開始不被人關(guān)注反而是幸運(yùn)的,。
因?yàn)?,我在一些“約死群”中看到,群成員構(gòu)成極其復(fù)雜,。
除了有像小紅這樣有輕生念頭的人以外,,有騙財(cái)騙色的人,,有售賣劇毒藥品的人,,甚至還有教唆、引導(dǎo)自殺方式的人,。
我們會(huì)想,,進(jìn)入這個(gè)群是要由群主或管理員審核通過的,,那么誰在“經(jīng)營”這類群呢,?是不是找出這些群主,,就能阻止事態(tài)發(fā)展?
但我的一個(gè)同伴發(fā)現(xiàn),,這些建群的群主可能只是“工具人”,他們會(huì)同時(shí)建很多類似的群,,接著另有人會(huì)以一套專有話術(shù)吸引迷路人進(jìn)群,。
而真正起到教唆和慫恿作用的人可能又是某個(gè)群成員,。
所以監(jiān)控一個(gè)群一點(diǎn)都不簡單,,要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力,。
對于我們這些志愿者,,最有效的方法就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)有輕生念頭和行為的人,及時(shí)干預(yù),必要時(shí)報(bào)警處理,。
目前,,我個(gè)人已經(jīng)通過微博,、QQ等社交平臺前后加了400多位需要幫助的人,會(huì)在自己業(yè)余時(shí)間盡力關(guān)注他們的狀態(tài),,時(shí)刻準(zhǔn)備行動(dòng),。
網(wǎng)上曾有些知名網(wǎng)友,他們因故離開后,,他們的微博就成為了一個(gè)個(gè)“樹洞”,。
我所在的“樹洞救援團(tuán)”也是通過人工智能來識別需要幫助的人。
原標(biāo)題:自媒體誹謗詆毀教師“蹭流量”?教育部:堅(jiān)決回?fù)?!維護(hù)教師合法權(quán)益教育部教師工作司司長任友群,。
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