一是增加家庭關(guān)愛,,矯正家庭錯位,。孩子雖在校,家長也有責(zé),。父母應(yīng)該和孩子保持良好的溝通,,建立信任,培養(yǎng)孩子形成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,讓未成年人擁有健全的人格,。
二是法治教育+心理輔導(dǎo),,補(bǔ)齊學(xué)校失位。學(xué)校應(yīng)該采取法治教育等多種措施加強(qiáng)對校園欺凌的防范和識別,,積極開設(shè)心理課程,,舉辦心理健康講座,幫助未成年人健康成長,,一旦發(fā)現(xiàn)存在欺凌行為,,果斷采取措施,,將傷害后果降到最低。
三是多方攜手共同治理,,彌補(bǔ)社會缺位,。校園欺凌的防范和治理,僅僅依靠家長和學(xué)校是不夠的,,公安機(jī)關(guān),、檢察機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān),、教育行政部門,、婦聯(lián)等主體以及我們每一個人,都應(yīng)該貢獻(xiàn)各自的力量,,這既是法律的要求,,也是我們每個人對民族未來應(yīng)負(fù)的責(zé)任。