7歲男孩欺負同學46名家長請愿轉學

“今天有沒有被打,？”這是武漢某小學一年級某班學生家長,，每天放學后都會問孩子的一句話。原因是今年班里轉來了一名新同學小明（化名）,，而他經常打人,。多動癥男孩欺負同學46名家長請愿其轉學,。

剛開始，家長們以為小孩子不懂事,，教育教育就好,，但不到兩個月的時間里，班上幾乎人人都被這名同學“欺負過”,。這下,，家長們坐不住了,。幾經商量,，他們決定聯(lián)名向學校提出“請愿”，讓這名打人學生轉學,。

打人孩子的媽媽王女士（化姓）表示,，小明今年7歲，此前曾帶他去醫(yī)院檢查過,，“顯示多動癥,，也沒給開診斷證明或是開藥?！?歲男孩欺負同學46名家長請愿轉學,。

目前孩子多動癥在我國較常見，尤其是男孩子較多見,，一般發(fā)病年齡為5-8歲,。如果家長經常聽到老師反映孩子上課注意力不集中、愛沖動,、上課坐不穩(wěn)等情況,，都可能是多動癥，要帶孩子積極去醫(yī)院做相應治療,。7歲男孩欺負同學46名家長請愿轉學,。

家長們的聯(lián)名“請愿書”。圖據受訪者

像小明這樣并不存在明顯智力問題的“特殊兒童”,，應不應該在普通小學接受教育,？小明想要回到學校上課，其他家長又擔心自家孩子被傷害,，應該如何保障所有孩子平等的受教育權,？

對此，成都市武侯區(qū)特殊教育資源中心副主任蔡曉莉向記者表示,，對有多動癥或是狂躁癥的孩子來說,，他們遠遠沒有達到去特殊教育學校的標準，但在普通學校里,，他們又容易出現(xiàn)一些出格的行為,，“建議多動癥孩子家長重視孩子心理問題,，積極尋找專業(yè)心理機構進行治療?！?歲男孩欺負同學46名家長請愿轉學,。

被打孩子家長：

他多次欺負同班同學，曾給過他改正機會

3月29日,，一條群消息打破了武漢某小學一年級某班家長群的寧靜,。家長吳某（化姓）說，自己孩子當天在學校被新來的轉學生小明踢了隱私部位,，“踢了3腳,，孩子特別疼”。不久,，便有家長跟著回復說,，自己的孩子也被小明打過。

“我家小孩在樓梯處被他（小明）推過幾下,，好在沒有發(fā)生意外,。”一名家長告訴記者,，吳某的話在群里發(fā)出后,，他便詢問了自己孩子，這才得知小明自轉入該班后,，便多次欺負其他同學,。

“小明最初的幾次打人都被叫過家長，當時他和他家長的道歉態(tài)度都比較好,，還寫了保證書,。”該家長告訴記者,，彼時,，其他家長也愿意原諒小明，給他改正的機會,?！暗钗覀儧]想到的是，小明不僅沒改,，反而幾次三番地無故毆打其他同學,，甚至威脅同學不準告訴家長?！?/p>

另一學生家長也向記者表示,，她的女兒長期被小明欺負，因性格內向,，害怕被報復一直沒敢說,。該家長說,，等到這次有家長在群里說了小明的事后，她才追問孩子,，“原來他（小明）天天打我孩子,，還威脅說‘不準告狀，如果敢告狀就要弄死她’,?！?/p>

“上著課他就突然拿書去砸別人，或者是拿鉛筆去丟別人,。他還會在課堂上大聲地說話,，甚至走來走去，孩子們還怎么安心學習,？”一名不愿透露姓名的家長告訴記者,，因為小明長期無故毆打同學，讓本就只有7歲的同學們開始懼怕上學,，“（孩子）早上都說不想去學校了?！?/p>

打人孩子家長：

曾去醫(yī)院檢查,，顯示有多動癥但沒開藥

“老師也不能時時刻刻跟著他，總不能等到悲劇發(fā)生才來管吧,！”4月1日,，該班其他46名學生的家長聯(lián)名向學校提出“請愿”，讓小明轉學,，否則不敢讓自家孩子繼續(xù)上學,。家長們希望，學?？梢詣裾]小明在4月30日前完成轉學,，并同步在教室安裝監(jiān)控。在對方辦理完轉學手續(xù)前,，小明媽媽應履行承諾,，將其帶回家教導。

家長們的聯(lián)名“請愿書”,。圖據受訪者

4月2日,，在警方的協(xié)調下，小明媽媽向此前被打的一學生家長簽了一份安全保證書,，承諾一旦再發(fā)生毆打,、辱罵、恐嚇等傷害全班同學的行為,，就主動讓小明轉學,。

對于家長們“請愿”一事,，小明媽媽王女士告訴記者，自己已被踢出了家長群,，并不知道后續(xù)情況,。“孩子已經領回家了,，沒有在學校上課,，”王女士說，“學校讓我?guī)Щ厝?，改好了再回學校,。”7歲男孩欺負同學46名家長請愿轉學,。

但對于怎樣才算改好了,，王女士表示，自己也不清楚,，“我覺得他動作方面,，是坐不住的那種，是沒改,?！?/p>

王女士告訴記者，小明是很聰明的孩子,，以前并不這樣,，頂多是不聽講?！八嬖V我是因為想被別的同學關注,，一起玩才會和同學打鬧。我也告訴過他這樣做是不對的,，應該先把自己做好,，別人才會跟你玩?！?/p>

王女士說,，自己此前曾帶小明去醫(yī)院檢查過，“顯示多動癥,，但醫(yī)生說80%孩子都有,，也沒給開診斷證明或是開藥?！币惨虼?，王女士認為，小明的種種表現(xiàn)只是因為他想跟同學玩，但他不能正常地去交流,，“然后才用手拍一下或打一下（同學）”,。

“和他溝通后,，他也說以后不打別人了,?！蓖跖扛嬖V記者,，現(xiàn)在她也在嘗試去咨詢心理醫(yī)生，“就是手機上別人給推薦的,，還沒（帶他）去做專門的測試,。”

近日,，記者就此事多次致電涉事學校與該班班主任，但截至發(fā)稿均未得到回復,。

特教專家建議：

轉學無法解決問題,，應積極尋求專業(yè)治療

記者注意到，像小明這樣因多次毆打同學“犯眾怒”的特殊孩子并非孤例,。

據,，三年級的多動癥兒童浩浩，因有動手打同學的習慣,，被其他家長認為極大地影響了班中的教學秩序，要求學校讓其離班,。但該校校長表示,，浩浩有受教育的權利，其他孩子一樣有,，面對家長們的集體抗議,，他只能好言相勸，請家長們體諒,。最終,，學校決定給浩浩開設“一個人的班級”，即安排在學校的心理輔導室,，語文,、數學、英語請骨干老師教學,，副科采取“隨班上課”,。但該辦法只實施了兩個月便暫停了。

“目前更多的學校會選擇讓家長陪讀?！背啥寄承W班主任告訴記者,，對于這類學生，校方也很頭疼,，“每個孩子都有接受教育的權利,，讓孩子退學不符合義務教育法的規(guī)定。但單獨為其開班授課又需要大量的教資力量投入,，這些都是要綜合考慮的,。”

記者查詢國內多個特殊教育學校的招生簡章發(fā)現(xiàn),，目前大多特殊教育學校的招生對象多為殘障,、低智孩子，極少涉及多動癥患兒,。武漢市一特殊教育學校的老師向記者表示,，對于一般的多動癥患兒，他們并不建議其離開普通小學,，“特教學校所教授的知識是很基礎的,，對于正常智力的孩子來說是一種耽誤。而癥狀嚴重的,，在特教學校也無法得到真正的治療與改善,。”

成都市武侯區(qū)特殊教育資源中心副主任蔡曉莉也向記者表示,，對有多動癥或是狂躁癥的孩子來說,，他們遠遠沒有達到去特殊教育學校的標準，但在普通學校里,，他們又容易出現(xiàn)一些出格的行為,，需要根據具體的情況去解決?！斑@類孩子總得來說是有情緒行為問題,，往往會因為某種環(huán)境或事件無法滿足他們的需要，而引發(fā)自身情緒變化或行為過激,，甚至是傷害,、攻擊他人。但不是所有的陪讀都有效果,，像我們接觸過的案例,，有多動癥孩子被要求家長陪讀后，情緒反而更加惡化,?！?/p>

對于多動癥孩子被要求轉學,，蔡曉莉表示，這類孩子其實神經發(fā)展較慢,，自我控制能力差,，因沒有重視，以為轉學就能解決,，“但即使到了新的環(huán)境里,，還是會繼續(xù)發(fā)生打人的事，長此以往的惡性循環(huán),，會讓這個孩子認為自己不被社會接受,，從而引發(fā)更嚴重的反社會心理?！?/p>

蔡曉莉建議,，多動癥孩子的家長應該重視孩子的心理問題，積極尋找專業(yè)心理機構進行治療,，“一定要遵醫(yī)囑吃藥,，因為藥劑對孩子的神經發(fā)育方面有鎮(zhèn)靜作用，能幫助孩子緩解自己的過激情緒和行為,。”

“同時,，學校老師和家長都應該進行專門的培訓與學習，了解該如何與這類孩子進行交流,，只有懂得孩子的心理，才能對癥下藥,。”蔡曉莉表示,，“問題行為的產生不是天生的，而是人和環(huán)境相互作用的結果,，除了家庭,、老師，他的玩伴甚至玩伴的家長,，都應該納入綜合性干預的范圍,，從不同方面尋找原因和對策?！?/p>

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7歲男孩欺負同學46名家長請愿轉學。