別讓文化古跡被遺忘在校園里
五月初,隨著“五?一”假期的熱鬧景象,,民眾出行活動迎來高潮,,安全問題再次成為熱議話題,。5月2日晚,河南開封河南大學明倫校區(qū)內(nèi),,一座承載著百年歷史的大禮堂不幸遭遇火災(zāi),,這一事件迅速引起廣泛關(guān)注。對此,,國務(wù)院安委會立即采取行動,不僅決定對此次火災(zāi)事故進行掛牌督辦,,還派遣督辦組前往當?shù)?,協(xié)同河南省調(diào)查組加速調(diào)查,力求盡快查清事故原因,,并依法依規(guī)追究責任,。別讓文化古跡被遺忘在校園里。
火災(zāi)之后,,網(wǎng)絡(luò)上流傳開一篇題為《教育建筑遺產(chǎn)的消防與可持續(xù)保護利用研究》的碩士論文,作者以河南大學近代建筑群為研究對象,,探討了建筑遺產(chǎn)的消防安全與可持續(xù)保護,。這篇論文因事故的發(fā)生而被置于風口浪尖,不少網(wǎng)友認為其內(nèi)容空洞,,尤其在大禮堂受損的背景下,,顯得尤為諷刺。
針對這一現(xiàn)象,,某資深媒體人及社會學者老K(匿名)表示,,盡管不能斷言所有學術(shù)論文空泛無物,也無法期望單篇論文能避免歷史建筑遭受災(zāi)害,,但論文背后的學術(shù)標簽與實際發(fā)生的悲劇形成鮮明對比,,引人深思。老K指出,,當前社會的一大特征是流動性和反脆弱性,,科技進步使得人為因素的重要性相對減弱。他強調(diào),,理論必須與實踐相結(jié)合,,才能真正產(chǎn)生價值,正如要解決空洞的論文問題,,最終還需回歸到具體,、真實的感性認識上,。別讓文化古跡被遺忘在校園里,。
老K認為,,面對論文與現(xiàn)實之間的脫節(jié),,應(yīng)鼓勵研究者深入實際,,與修復(fù)古建筑的工人一同工作生活,,從最基層了解情況,,這樣才能更真切地感受到問題所在,,從而在學術(shù)研究中融入更多實用性和針對性,。他提出,,即使是最粗糙,、最具挑戰(zhàn)性的現(xiàn)實細節(jié),也能成為學術(shù)研究中寶貴的感性材料,,促使理論與實踐更好地融合,。
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