《羊城晚報(bào)》報(bào)道指出,,可以看到,,物理類考生的數(shù)量逼近歷史類考生2倍,上線考生則已經(jīng)超過(guò)了2倍,。
報(bào)道中,,嶺南師范學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院教授、全國(guó)本科教育教學(xué)評(píng)估專家李斌輝認(rèn)為,,從教育發(fā)展規(guī)律來(lái)說(shuō),高等教育普及化后,,原先帶有“精英教育”意味的文科專業(yè),,特別是文學(xué)、藝術(shù),、哲學(xué)等學(xué)科專業(yè),,已經(jīng)不能滿足大眾化的需要,高等教育必然向應(yīng)用型,、技術(shù)性和職業(yè)性發(fā)展,。文科專業(yè)的萎縮、文科學(xué)生的減少,,不是我國(guó)高等教育的“專利”,,當(dāng)前這已成為世界高等教育的趨勢(shì)。
李斌輝分析,,高考物理類考生數(shù)量顯著增長(zhǎng),,這種現(xiàn)象的原因除了是高等教育普及化的結(jié)果外,還有以下幾個(gè)方面:首先,,是國(guó)家對(duì)人才需求類型和結(jié)構(gòu)的引導(dǎo),。由于高科技核心技術(shù)存在被別人“卡脖子”現(xiàn)象,國(guó)家對(duì)科學(xué)技術(shù)和科技人才的培養(yǎng)前所未有的重視,,自然會(huì)影響到考生的選科和報(bào)考,。其次,文科具有弱功利性和辦學(xué)效果的延時(shí)性與隱含性,,建成高水平的難度大,,很多大學(xué)在學(xué)科資源配置和政策傾斜中很難保證文科數(shù)量與質(zhì)量,,文科專業(yè)的設(shè)置相對(duì)較少,也不排除文科人才培養(yǎng)存在著一定的問(wèn)題,。此外,,隨著選科制度的不斷變化,不同大學(xué)在招生時(shí)對(duì)選科組合提出了不同的要求,。不少考生和家長(zhǎng)會(huì)把招生范圍最廣,、人數(shù)最多的物理類作為首選。而面對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)人力資源的需求,,學(xué)科性質(zhì)決定了理科在就業(yè)的可選擇性比文科相對(duì)強(qiáng),。
2023年12月,浙江媒體《都市快報(bào)》關(guān)于“重點(diǎn)高中學(xué)生選考物理化學(xué)比例超60%”的報(bào)道也曾引發(fā)關(guān)注,。
自2014年浙江實(shí)行新高考后,,高中生不再區(qū)分文理科,語(yǔ)數(shù)外三門課之外,,學(xué)生不再只學(xué)理化生組合或者政史地組合,,而是可以自己在物理、化學(xué),、生物,、政治、歷史,、地理,、信息技術(shù)7門課中任選三門作為自己的選考科目。而高校在招生時(shí),,可以根據(jù)自己學(xué)校人才培養(yǎng)的需要,,確定各專業(yè)的選考科目要求??忌倪x考科目要求符合高校各專業(yè)的選考科目要求才可以報(bào)考相應(yīng)專業(yè),。
新高考制度下,高中生傾向于選擇理科的現(xiàn)象顯著,,導(dǎo)致理科及其他學(xué)科教師供不應(yīng)求的問(wèn)題日益突出
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