校園鐵絲網(wǎng),，能托住下墜的孩子嗎,？(10)

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2024-07-26 11:40:10 網(wǎng)易

“不過我是真的很想做點什么,?！狈轿撵o補(bǔ)充道,。

鎖朋也注意到，學(xué)校老師的壓力非常大,，“防自殺不應(yīng)該只是學(xué)校的工作。”鎖朋認(rèn)為,，心理問題發(fā)源于社會,，而這些前端問題是學(xué)校心理老師很難解決的，需要家庭、醫(yī)療,、學(xué)校和社會的支持,。

如何降低青少年自殺率？鎖朋認(rèn)為最重要的是，創(chuàng)造一個具有人文關(guān)懷的環(huán)境。

鎖朋的工作核心便是幫助青少年重新理解生命的價值,，“不管我吃什么、穿什么,、做什么事情,、學(xué)習(xí)好壞,，我有權(quán)利活下去,，可以享受陽光,、空氣,、愛和溫暖,，并且擁有各種方式追求幸福,。”

“亡羊補(bǔ)牢”

當(dāng)心理層面織起的隱形防護(hù)網(wǎng)仍然攔不住墜落的學(xué)生時,，物理層面的有形防護(hù)網(wǎng)就應(yīng)時而生。

2023年,，心理老師龍立菲的高中也在走廊加裝了防護(hù)網(wǎng),，她還注意到,，她所在的縣城很多高中都加裝了。

東部地區(qū)一所學(xué)校的校匾下寫著“安全第一，預(yù)防為主”的標(biāo)語。澎湃新聞記者陳媛媛圖

校方?jīng)]有解釋加裝防護(hù)網(wǎng)的原因,。她猜測,，這是學(xué)校的“無奈之舉”——學(xué)校曾在心理健康層面尋求了很多解決辦法,，比如心理講座、心理團(tuán)輔等，但是極端事件仍在發(fā)生,，最后不知道如何防范了,，才采用了這樣一種“比較簡單”、“容易控制”的方法,。

當(dāng)被問到是否見過學(xué)校走廊加裝防護(hù)網(wǎng)的現(xiàn)象,，鎖朋回答,，“見得太多了”。她認(rèn)為學(xué)校是人員密集的場所,，如果頻繁發(fā)生學(xué)生跳樓事故,，自然需要做好防護(hù)。

她印象中,，2021年左右,，青少年自殺問題變得嚴(yán)峻。鎖朋說,，在場地的管理上,，加裝防護(hù)網(wǎng)可以起到一定的約束作用?！爸辽?，他們跳不下去了，但是這也只能阻止最后一步,?！?/p>

更復(fù)雜難解的是針對自殺原因的防護(hù)，對此,，鎖朋認(rèn)為防護(hù)網(wǎng)起不了什么作用,，甚至?xí)鸬礁弊饔?，反過來提醒學(xué)生曾經(jīng)發(fā)生過跳樓事件。這有可能反向強(qiáng)化輕生的念頭,，特別是對那些已經(jīng)有念頭但不強(qiáng)烈的學(xué)生,。

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