面對數(shù)學(xué)中的幾何難題無從下手,,物理力的方向讓人一頭霧水,化學(xué)里的分子結(jié)構(gòu)更是堪比天書般晦澀……這些學(xué)習(xí)上的困擾,,你家孩子是否也深有體會,?不少網(wǎng)友幽默自嘲,表示自己早已“對號入座”,。
近期,,上海兒童醫(yī)學(xué)中心攜手上海交通大學(xué)心理學(xué)院,共同推出了“空間與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難門診”,。自10月8日起,,每周二,該門診將為在數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)學(xué)習(xí)中遇到挑戰(zhàn)的學(xué)生提供幫助。通過官方掛號平臺查詢發(fā)現(xiàn),,該特需門診的掛號費用為316元,,目前開放的預(yù)約日期已被迅速預(yù)約一空。
據(jù)門診介紹,,研究表明空間認知能力和數(shù)學(xué)能力緊密相關(guān),,尤其在解決幾何問題時更為顯著,。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有障礙的孩子往往難以把握圖形的空間關(guān)系,而腦部頂葉區(qū)域的活動減少——這一區(qū)域與空間處理功能緊密相連,,正是這類學(xué)生在幾何題目上表現(xiàn)欠佳的神經(jīng)學(xué)體現(xiàn),。空間感知和想象力的匱乏不僅限于數(shù)學(xué),,還會波及物理,、化學(xué)等多個學(xué)科,甚至類似“心盲癥”的情況,,讓部分孩子難以在心中構(gòu)建圖像,。
因此,該聯(lián)合門診應(yīng)運而生,,旨在精準評估并解決學(xué)生的空間與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙,,提升他們的空間思維和想象力,克服學(xué)習(xí)難關(guān),。醫(yī)院特別指出,,空間想象能力的不足并非青少年專屬,成年人也可能面臨相同困擾,。
家長們對此反應(yīng)不一,,有的好奇診療流程及治療方法,有的則擔(dān)憂是否每個學(xué)習(xí)短板都需要醫(yī)學(xué)介入,,如何判斷孩子是否真正“遇到了問題”,。教育界內(nèi)也有不同聲音。一位經(jīng)驗豐富的數(shù)學(xué)教師強調(diào),,幾何學(xué)習(xí)的難點在于邏輯思維的理解,,而新門診若能科學(xué)定位學(xué)生核心素養(yǎng)的薄弱點并精準干預(yù),將對學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和思維發(fā)展大有裨益,。另一教師則謹慎看待,,認為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙更多源于非生理因素,如學(xué)習(xí)方法,、興趣缺失等,,擔(dān)心醫(yī)療化處理可能給孩子帶來額外的心理負擔(dān),削弱他們自我努力的動力,。
值得注意的是,,此類關(guān)注學(xué)習(xí)困難的門診并非個例。例如,,首都兒科研究所的“學(xué)習(xí)困難門診”每年接待數(shù)千名患者,,旨在綜合評估并治療注意缺陷多動障礙等。北京、南京等地的兒童醫(yī)院也開設(shè)了類似服務(wù),,特別是開學(xué)前后,,這些門診常面臨就診高峰期,反映出家長對孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)狀態(tài)的重視,。