有醫(yī)院"空間與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難"門診開診：首日引關(guān)注

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2024-10-10 11:27:00 中國青年報

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心開設(shè)的“空間與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難門診”在10月8日迎來首次接診,。據(jù)醫(yī)院消息，盡管首日上午有8人預(yù)約,，實際僅有6人到場,，其中約半數(shù)孩子可能存在學(xué)習(xí)障礙問題,。

負(fù)責(zé)首日接診的發(fā)育行為兒科副主任醫(yī)師馬希權(quán)表示，該門診的關(guān)注度遠(yuǎn)超他的預(yù)期,，迅速成為熱點,。他提到，在每個孩子的初次診療中,，大約會分配20至30分鐘進(jìn)行問診,，隨后由專業(yè)心理師進(jìn)行1至2小時的詳細(xì)評估，再依據(jù)評估結(jié)果給出診斷,。

該門診主要針對那些在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，特別是幾何、代數(shù)及涉及空間向量理解方面遇到困難的孩子,。這些問題具體表現(xiàn)在四個方面：數(shù)感差,、數(shù)學(xué)記憶困難、推理能力不足以及視覺空間理解障礙,。值得注意的是,，一些學(xué)生雖然數(shù)學(xué)成績尚可，但實際上是通過過度努力來彌補(bǔ)內(nèi)在的學(xué)習(xí)困難,。

馬希權(quán)舉例說,，當(dāng)天接診的一名高中生，在數(shù)學(xué)幾何,、地理和物理空間問題上遭遇顯著障礙,，這凸顯了即便在學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生中也可能存在這類特定學(xué)習(xí)難題。他還強(qiáng)調(diào),，對于存在視覺表象能力缺失的孩子,，應(yīng)給予適當(dāng)引導(dǎo)和支持，減輕他們的焦慮,，而非增加學(xué)習(xí)壓力,。

國際研究顯示，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙的普遍患病率在3%到6.5%之間,，中國的情況也與此相近,。上海交通大學(xué)心理學(xué)院的趙冰蕾博士指出，很多小學(xué)低年級學(xué)生在計算能力上存在缺陷,，但隨著年齡增長,，部分學(xué)生的計算技能會有所提升，因此數(shù)學(xué)障礙的總體患病率可能會隨年齡增長而下降,。

盡管前來就診的人數(shù)眾多,，但真正被確診為學(xué)習(xí)障礙的比例并不高。一旦確認(rèn)為“空間與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙”,，醫(yī)院將提供多種干預(yù)措施,，如視覺空間訓(xùn)練,、算盤輔助訓(xùn)練、結(jié)合身體活動的空間訓(xùn)練等,，旨在幫助孩子們克服學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn),。

(責(zé)任編輯：張小花 TT1000)

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