醫(yī)院開設了數(shù)學學習困難門診,,為那些在數(shù)理化學科上感到困擾的學生提供幫助。這個新設的門診在上海兒童醫(yī)學中心開診后迅速爆滿,,有家長甚至從外地趕來就診,,掛號費高達316元。主治醫(yī)生表示,,原本預計只是一個普通門診,,沒想到如此受歡迎。
實際上,,國內多家醫(yī)院已經(jīng)設立了類似的學習困難門診,包括北京兒童醫(yī)院,、復旦大學附屬兒科醫(yī)院和武漢兒童醫(yī)院等,。這些門診不僅關注學習困難,還涵蓋了注意缺陷多動障礙,、抽動障礙和語言發(fā)育遲緩等多個方面,。以武漢兒童醫(yī)院為例,其“學習困難”專病門診去年每月平均接待超過2500名患者,,全年病例數(shù)達到18000至20000人之間,。
過去,,家長們通常會給孩子報輔導班來提高成績,但隨著教培行業(yè)的衰落,,越來越多的家長開始轉向醫(yī)院尋求幫助,。對于這一現(xiàn)象,家長們的看法存在分歧:一些人認為只要能提升孩子成績,,花再多錢也愿意,;另一些則認為學習成績差主要是因為孩子不夠用功或學校教育不力,去醫(yī)院治療無異于繳納智商稅,。
學習困難的原因是多方面的,,既有先天性病理因素,也有后天環(huán)境和個人努力的影響,。學習困難門診更像是反映中國家長對孩子教育焦慮的一面鏡子,。
學習困難是一個涵蓋多種障礙的統(tǒng)稱,包括閱讀,、寫作,、推理、計算等方面的困難,。據(jù)統(tǒng)計,,約13%到17%的學齡期兒童存在學習困難。例如,,患有閱讀障礙的孩子可能會讀錯字,、記不住字,甚至無法理解內容,。歷史上第一個被發(fā)現(xiàn)有閱讀障礙的兒童是英國男孩Percy,,他在14歲時仍只能拼出單音節(jié)詞。齊齊是一名四年級學生,,他寫字像畫畫,,對漢字的認知也存在問題,簡單的練字作業(yè)都難以完成,。
復旦兒科醫(yī)院開設的學習困難門診引起了廣泛關注,該門診由精神心理科的李瑜醫(yī)生負責,,專注于通過全面檢查來明確影響孩子學習的具體原因
2024-10-10 15:36:58成長晴話丨把學習困難門診當成救命稻草