掌控與失控：把孩子送進(jìn)特訓(xùn)學(xué)校的家長(zhǎng)們(6)

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2024-10-16 11:16:23 新浪財(cái)經(jīng)

2023年,，許詩(shī)陽(yáng)去了一所中專(zhuān),，沒(méi)多久就逃學(xué)了。之后,，許月芬很少見(jiàn)到女兒,，她半個(gè)月回家一次。2023年6月19日,，特訓(xùn)學(xué)校把女兒帶走,，當(dāng)天至2023年12月期間，許月芬先后五次向該特訓(xùn)學(xué)校支付費(fèi)用共27800元,。

特訓(xùn)學(xué)校的協(xié)議,。受訪(fǎng)者供圖

望女成鳳的父親

在許詩(shī)陽(yáng)、金浩的家庭里,，都是以母親教育為主,，父親的角色往往缺位。但鄒馨樂(lè)的家庭不同,，她的父親鄒杰并沒(méi)有缺席孩子的教育,。

鄒杰是一個(gè)望女成鳳的父親，十分在意女兒的學(xué)習(xí)成績(jī),，希望她將來(lái)考個(gè)好大學(xué),，有個(gè)好前途。但是從初二開(kāi)始,，女兒的成績(jī)下滑到班級(jí)中下等,。

鄒杰認(rèn)為，這都是孩子的努力程度不夠,。為了監(jiān)督女兒學(xué)習(xí),，每天放學(xué)后的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間，鄒杰都站或坐在她背后,，寸步不離地看著她做卷子,、訂正錯(cuò)題、讀書(shū)學(xué)習(xí),，連續(xù)幾個(gè)小時(shí),，直到完成作業(yè)為止,。鄒杰開(kāi)了一家工廠(chǎng)，為了孩子學(xué)習(xí),，很多工作都停滯下來(lái)。

他還給鄒馨樂(lè)請(qǐng)了一對(duì)一老師,，以及各種專(zhuān)業(yè)老師補(bǔ)課,，但都沒(méi)什么成效。每當(dāng)女兒成績(jī)退步,，鄒杰就訓(xùn)斥,、打罵。他知道這樣會(huì)給鄒馨樂(lè)很大壓力,，他也嘗試讓孩子自己完成作業(yè),。但如果他不監(jiān)督，第二天老師肯定給他打來(lái)電話(huà),，反映孩子的作業(yè)沒(méi)做好,。

鄒馨樂(lè)的老師每周叫鄒杰去學(xué)校兩三次，反映的都是鄒馨樂(lè)上課違反紀(jì)律,、聽(tīng)課效率低,、作業(yè)完成不好等問(wèn)題，連帶把鄒杰批評(píng)一頓,。老師問(wèn)他,，和鄒馨樂(lè)小學(xué)同班一起升初中的孩子成績(jī)很好，怎么現(xiàn)在兩個(gè)孩子的成績(jī)是天壤之別,？老師還說(shuō),，鄒馨樂(lè)的成績(jī)就是給班級(jí)拖后腿。

鄒杰覺(jué)得壓力很大,，他每天早上把女兒送去學(xué)校時(shí)心里都在祈禱,，“老師可別再給我打電話(huà)了?！泵看魏屠蠋熈耐?，他把老師給他的壓力又傳給鄒馨樂(lè)。

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