掌控與失控：把孩子送進(jìn)特訓(xùn)學(xué)校的家長(zhǎng)們(7)

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2024-10-16 11:16:23 新浪財(cái)經(jīng)

老師布置的作業(yè)還沒(méi)寫完，鄒馨樂(lè)困了,，要睡覺(jué),。鄒杰警告說(shuō)，“不寫老師批評(píng)你,?！迸畠赫f(shuō)，“反正也經(jīng)常批評(píng),?！?/p>

鄒杰現(xiàn)在回想，自己當(dāng)時(shí)很看不慣女兒“躺平”的樣子,，講道理她也不聽(tīng),。鄒馨樂(lè)對(duì)父母的說(shuō)教有抵觸心理,，經(jīng)常頂嘴,。鄒杰的性格比較急躁，他會(huì)被女兒的態(tài)度激怒,，會(huì)用衣架抽她,。但鄒馨樂(lè)的性格不服軟，挨打也不哭,，反而說(shuō),，“這就是給我撓癢癢，一點(diǎn)都不疼,，打得挺舒服,?！甭?tīng)到這話鄒杰更生氣，打得更狠,。

2022年10月,，鄒杰被叫到學(xué)校，副校長(zhǎng)向他推薦了南陽(yáng)一家專治叛逆,、厭學(xué)的營(yíng)地,。副校長(zhǎng)稱，鄒馨樂(lè)成績(jī)不好,、跟父母對(duì)抗都是因?yàn)樗娜^不正,，營(yíng)地可以把孩子的三觀扭正，“孩子去了就有蛻變,?！闭n程包括心靈教育、成功勵(lì)志,、思想,、體能教育等。

面對(duì)副校長(zhǎng)的推薦,，鄒杰擔(dān)心過(guò)孩子的安危,，他問(wèn)過(guò)是否會(huì)體罰，營(yíng)地老師回復(fù),，遇到不聽(tīng)話的孩子,，他們會(huì)拿戒尺打手心。鄒杰可以接受,，他認(rèn)為管教孩子需要責(zé)罰,，只要不是侮辱性的責(zé)罰就可以。

鄒杰的期望是,，去了特訓(xùn)學(xué)校以后,，女兒對(duì)學(xué)習(xí)有更高的認(rèn)知，知道學(xué)習(xí)是為自己而學(xué),，有孝心,，不再對(duì)父母有敵意，能自己打掃房間,，早睡早起,，更加獨(dú)立。

母親節(jié),，陳錦芳收到一段老師發(fā)來(lái)的視頻,。受訪者供圖

特訓(xùn)學(xué)校的“改變”

金浩被送去特訓(xùn)學(xué)校三個(gè)月后，2022年母親節(jié)，陳錦芳收到老師發(fā)來(lái)的視頻,。視頻中,，金浩捧著筆記本念，“我之前每天躺在床上玩手機(jī),，無(wú)所作為,，現(xiàn)在我開(kāi)悟了。我深有感觸手機(jī)帶來(lái)的危害,。我來(lái)到特訓(xùn)學(xué)校,，一切都得到了解決。感謝我的母親,，不斷鼓勵(lì)我,。”

陳錦芳記得,，有一個(gè)視頻里,，金浩讀信，“這里校長(zhǎng)老師都特別好,，爸媽放心,。我回去以后要學(xué)廚，做一桌好菜給你們吃,?！标愬\芳聽(tīng)著特別感動(dòng)，她想著,，孩子終于長(zhǎng)大懂事了,。

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