學(xué)者眾議國(guó)家整治網(wǎng)絡(luò)黑話爛梗
近年來,,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的普及引發(fā)了學(xué)者們的關(guān)注,。在小學(xué)門口接孩子放學(xué)時(shí),周妍發(fā)現(xiàn)小學(xué)生聊天時(shí)頻繁使用“你個(gè)老六”這樣的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,。作為山東大學(xué)文化傳播學(xué)院副教授,,周妍自2013年以來一直在研究網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言,。中國(guó)自1994年全功能接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)以來,網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)10.79億人,,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也在不斷更新迭代,,不少詞語(yǔ)已被收入《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,。
然而,,在網(wǎng)絡(luò)用戶層級(jí)明顯下沉的背景下,一些專家認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言出現(xiàn)了令人擔(dān)憂的趨勢(shì),。中央網(wǎng)信辦,、教育部印發(fā)通知,部署開展“清朗·規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言文字使用”專項(xiàng)行動(dòng),,要求整治網(wǎng)絡(luò)“黑話爛?!薄V袊?guó)傳媒大學(xué)國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)與研究有聲媒體中心主任鄒煜認(rèn)為,,專項(xiàng)行動(dòng)的核心目的是喚醒大家對(duì)于語(yǔ)言文字使用的規(guī)范意識(shí),。
關(guān)于如何定義黑話爛梗,楊旭認(rèn)為,,此次專項(xiàng)行動(dòng)整治的是那些違反語(yǔ)言文字規(guī)范并在語(yǔ)義上關(guān)聯(lián)不道德,、不合法語(yǔ)境的負(fù)面表達(dá)。周妍則指出,,有些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言雖然內(nèi)容和形式并不低俗,,但過于泛濫也會(huì)使其變得庸俗。
在語(yǔ)言表達(dá)形式與傳播方面,,鄒煜提到許多黑話爛梗存在歪曲音,、形、義的特點(diǎn),,且傳播速度快但流行周期短,。楊旭補(bǔ)充說,這些黑話爛梗多采用字母縮寫、諧音或數(shù)字組合,,并主要出現(xiàn)在非正式場(chǎng)景中,。
沈陽(yáng)分析了網(wǎng)絡(luò)黑話爛梗受到年輕群體青睞的原因,包括簡(jiǎn)潔,、幽默,、群體認(rèn)同感以及顛覆性。周妍則指出,,年輕人通過使用同一種語(yǔ)言和特定符號(hào)達(dá)成共識(shí),,產(chǎn)生共情。網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)更輕松便捷,,能調(diào)動(dòng)情感,,引發(fā)共鳴。
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的發(fā)展經(jīng)歷了四個(gè)階段:早期網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言階段(1990年代末—2000年代初),、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言發(fā)展階段(2000年代中期—2010年代初),、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代(2010年代初—2020年代初)以及信息多元化與個(gè)性化階段(2020年代初至今)。周妍強(qiáng)調(diào),,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不僅記錄了一些社會(huì)事件和時(shí)代特征,,還反映了公眾對(duì)公權(quán)力濫用的質(zhì)疑和批判現(xiàn)象。
近期,某社交平臺(tái)上出現(xiàn)了以校園霸凌為題材的搞笑短視頻,,內(nèi)容夸張且具有誤導(dǎo)性,,如一名女孩扮演的角色自稱遭受霸凌,夸張表演被“抽嘴巴子”的情節(jié)
2024-08-18 08:32:11媒體:對(duì)校園戾氣堅(jiān)決說“不”