同時,,家庭也是中小學(xué)生心理健康教育的重要場所,。家長應(yīng)該樹立正確的心理健康教育觀念,,重視孩子的全面發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展,將培育健康人格作為家庭教育的首要任務(wù),,逐步形成“教聯(lián)體”的育人合力,。
“根據(jù)我們總結(jié)的經(jīng)驗來看,絕大部分出現(xiàn)心理問題的孩子,,都可以歸結(jié)為:根源在家庭,,形成在社會,,反映在學(xué)校。家長也不應(yīng)當(dāng)忽視自身的心理健康,,遇到孩子的心理問題,,我們也會建議家長進(jìn)行自我排查,因為往往是家長的情緒,、家庭的氛圍傳遞給了孩子,。”校長肖雁補(bǔ)充道。
“因此,,我們要實現(xiàn)心理健康教育的高質(zhì)量,、內(nèi)涵式發(fā)展,
離不開校長,、教師,、各級教育行政部門和科研部門、社會各級的共同配合和努力,。
”俞國良說,“這樣才能使中小學(xué)心理健康教育工作實實在在地走下去,?!背踔猩鷨柣钪囊饬x!
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