北京交通大學(xué)近5年來新增了智能裝備與系統(tǒng),、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智能運(yùn)輸工程、智能建造等多個(gè)新專業(yè),。全國新文科教育研究中心辦公室執(zhí)行主任、山東大學(xué)本科生院副院長申樹欣指出,,從專業(yè)調(diào)整的規(guī)模幅度和速度來看,,文科專業(yè)一直動(dòng)作明顯。近年來,,文科撤銷專業(yè)的數(shù)量逐步增加,,部分學(xué)校撤銷了公共事業(yè)管理、信息管理等專業(yè),,新增了網(wǎng)絡(luò)與新媒體等專業(yè),。
今年2月,教育部在其官網(wǎng)發(fā)布《關(guān)于公布2023年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》,。此次專業(yè)增設(shè),、撤銷、調(diào)整共涉及3389個(gè)專業(yè)點(diǎn),,新增1673個(gè),、撤銷1670個(gè),。工學(xué),、教育學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科門類的專業(yè)點(diǎn)增加數(shù)量位居前三,管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門類的專業(yè)點(diǎn)數(shù)量相對(duì)減少,。從區(qū)域布局看,涉及中西部高校的專業(yè)點(diǎn)有1802個(gè),,占比53.17%,。
中國高等教育學(xué)會(huì)理事鄔大光認(rèn)為,之前大量增設(shè)新專業(yè)是正常的,,現(xiàn)在開始“砍”專業(yè)也是正常的,。今年,1670個(gè)不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的專業(yè)布點(diǎn)被集體撤銷,。教育界討論的熱點(diǎn)之一是如何解決專業(yè)適配性問題,。鄔大光提出,,要重新認(rèn)識(shí)高等教育和社會(huì)的關(guān)系,,即供需關(guān)系;重新認(rèn)識(shí)專業(yè),;重新認(rèn)識(shí)管理和人才培養(yǎng)體系。
西南科技大學(xué)黨委書記楊俊輝指出,,地方高校需要依托區(qū)域行業(yè)特色和優(yōu)勢(shì),提供匹配度高、適應(yīng)性強(qiáng)的人才,,但在專業(yè)設(shè)計(jì)方面普遍存在培養(yǎng)方案陳舊化和同質(zhì)化等問題,。教育部發(fā)布的文件強(qiáng)調(diào),,連續(xù)5年停止招生且無在校學(xué)生的專業(yè)原則上應(yīng)予撤銷。此外,,還提出了與就業(yè)相關(guān)的“紅黃牌提示制度”,對(duì)就業(yè)質(zhì)量不高的專業(yè)實(shí)行紅黃牌提示制度,。
中國人民大學(xué)新聞學(xué)院副教授孫利軍和他的同事們經(jīng)歷了編輯出版學(xué)本科專業(yè)布點(diǎn)撤銷的完整周期,。隨著出版行業(yè)對(duì)人才專業(yè)化、復(fù)合化要求越來越高,,該專業(yè)學(xué)生應(yīng)聘編輯崗位變得越來越難。2021年,,該校編輯出版學(xué)本科專業(yè)布點(diǎn)被撤銷后,,業(yè)界教師不再前來授課,,專職教師的授課安排調(diào)整為公共選修課程和傳播學(xué)出版方向碩士生的培養(yǎng)。孫利軍認(rèn)為,暫停招收本科生實(shí)際上給了該專業(yè)一個(gè)思考和調(diào)整的過程,。