焦慮的父母，批量制造「預(yù)制留學(xué)生」留學(xué)背后的迷茫與空虛

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2024-12-18 22:07:53 完美雜貨鋪

批量制造預(yù)制留學(xué)生！焦慮的父母批量制造“預(yù)制留學(xué)生”,。近年來(lái),，“預(yù)制”概念在各行各業(yè)中頻頻出現(xiàn)，比如餐飲行業(yè)的“預(yù)制菜”,，通過(guò)工業(yè)化生產(chǎn)將食材預(yù)先處理，消費(fèi)者只需簡(jiǎn)單加熱即可享用。最近,，“預(yù)制朋友圈”也在自媒體上引發(fā)熱潮，似乎萬(wàn)物皆可預(yù)制,。

這種過(guò)度標(biāo)準(zhǔn)化,、提前規(guī)劃的現(xiàn)象也悄然滲透到教育領(lǐng)域，尤其是國(guó)際教育中出現(xiàn)了“預(yù)制人”現(xiàn)象,?！邦A(yù)制留學(xué)生”指的是那些依照父母或社會(huì)的期待盲目接受安排的學(xué)生。雖然他們接受了全球化的教育,，站在知識(shí)和文化的前沿,，但往往缺乏對(duì)自我獨(dú)立發(fā)展方向的思考，最終成了預(yù)制框架中的角色,，而不是有獨(dú)立思想的人,。

很多家長(zhǎng)在孩子很小的時(shí)候就開始規(guī)劃他們的未來(lái)，從幼兒園到小學(xué),，再到初高中,，從KET/PET到托福雅思。無(wú)論孩子是否有興趣或出國(guó)意愿,，父母都已經(jīng)決定了未來(lái)十年的每個(gè)環(huán)節(jié)和步驟,。這種過(guò)度規(guī)劃的背后隱藏著父母深深的焦慮,。他們用這種方式將孩子牢牢控制，并剝奪了孩子的主動(dòng)權(quán),。孩子從小就沒(méi)有機(jī)會(huì)真正思考自己想要什么,，自己的興趣和夢(mèng)想是什么。

孩子們生活在一個(gè)“為別人的安排而活”的環(huán)境中,，接受著無(wú)休止的規(guī)劃和安排,。他們對(duì)于未來(lái)的認(rèn)知常常是模糊的，甚至沒(méi)有機(jī)會(huì)去接觸和發(fā)現(xiàn)自己的真實(shí)興趣,。就像軌道上的火車,，開車的是父母，引領(lǐng)方向,，孩子變成了迷途的乘客,，任由父母帶去另一個(gè)地方。雖然目標(biāo)清晰,，但卻忽略了沿途的風(fēng)景和心情,，更剝奪了孩子對(duì)自己人生的掌控和探索。

當(dāng)孩子抵達(dá)目的地時(shí),，他們才發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心并沒(méi)有感受到真正的成就感和滿足感,，不知道自己從何處來(lái)，又要到何處去,。畢業(yè)后,，他們根本不知道自己想要做什么工作，希望父母繼續(xù)安排下去,。但在許多家長(zhǎng)看來(lái),，孩子大學(xué)畢業(yè)就意味著自己功成身退，不再想為孩子的未來(lái)操心,。

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