焦慮的父母，批量制造「預(yù)制留學(xué)生」留學(xué)背后的迷茫與空虛(2)

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2024-12-18 22:07:53 完美雜貨鋪

留學(xué)作為許多人夢(mèng)寐以求的“跳板”,，不僅承載著對(duì)知識(shí)的渴望,，也承載著對(duì)未來(lái)的無(wú)限期待。然而,，在留學(xué)的道路上,，越來(lái)越多的留學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己像是走進(jìn)了一個(gè)被“預(yù)制”好的世界，按照別人為自己設(shè)計(jì)的劇本默默扮演著一個(gè)又一個(gè)的角色,。留學(xué)準(zhǔn)備通常從各種考試開(kāi)始,，如托福、雅思,、SAT等,。為了達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)，不惜花費(fèi)大量時(shí)間參加培訓(xùn)班、刷題,、學(xué)技巧,，卻從未真正了解知識(shí)點(diǎn)。文書(shū)寫(xiě)作時(shí),，支付高額費(fèi)用寄希望于專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)打造完美的申請(qǐng)材料,，結(jié)果往往是千篇一律的語(yǔ)句和拼湊出來(lái)的“光鮮”履歷，缺乏個(gè)人色彩,。

選校選專(zhuān)業(yè)時(shí),，一味盯著就業(yè)率和熱門(mén)趨勢(shì)，而不考慮自己的興趣與天賦是否匹配,。進(jìn)入大學(xué)后，預(yù)制模式依然沒(méi)有結(jié)束,。課堂上選擇大多數(shù)人選擇的課程,，盲目跟隨“熱門(mén)”思路去做作業(yè)、考試,，不去思考課程的真正意義和自己的興趣所在,。社交場(chǎng)合模仿他人的行為舉止、衣著打扮,，假期旅行首選網(wǎng)紅打卡地點(diǎn),，拍著千篇一律的照片發(fā)布在社交平臺(tái)，預(yù)制出豐富又精彩的留學(xué)經(jīng)歷,。在這種模式下,，留學(xué)并不是真的體驗(yàn)，而是完全復(fù)制別人的經(jīng)歷,，一切好像都是預(yù)制好的,，只為那個(gè)畢業(yè)證而生。

曾經(jīng)看過(guò)很多案例,，父母把孩子要走的路一一鋪好,，要求孩子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡_(dá)到理想目標(biāo)。但是等到距離實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一步之遙,，孩子卻徹底崩潰,，患上了嚴(yán)重的抑郁。升學(xué),、就業(yè),、成功，是很多中國(guó)家長(zhǎng)預(yù)設(shè)的目標(biāo),，為了這些目標(biāo),，他們煞費(fèi)苦心“預(yù)制”一個(gè)符合標(biāo)準(zhǔn)的孩子。這種“目標(biāo)導(dǎo)向”的教育模式只關(guān)注結(jié)果,，忽略了孩子個(gè)人興趣,、內(nèi)心需求和探索的價(jià)值,。在父母過(guò)度干預(yù)的教育方式下，孩子隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越感到迷茫和焦慮,。由于缺乏自主選擇的機(jī)會(huì),，他們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)和生活壓力時(shí)并不知道自己想要什么，只是按照父母的期望和社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)前進(jìn),。

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