爭議:為記錄美好還是博取流量
在大量校園日常視頻充斥網(wǎng)絡(luò)的同時(shí),,對(duì)于老師曬學(xué)生這一現(xiàn)象也存在著不同的聲音,。
90后的張雨萌(化名)就是一位愛記錄學(xué)生日常的高中老師,。在她看來,,拍攝校園短視頻,,是一個(gè)分享教育心得,、記錄師生記憶的好方式。2020年,,張雨萌從大學(xué)畢業(yè),,成為了一所高中的地理老師。入職第一天,,她心血來潮拍攝了自己工作一天的日常,,短短8分鐘的視頻,囊括了早起備課,、給學(xué)生監(jiān)考,、校園參觀等鏡頭,伴隨著歡快的樂曲,,校園生活被剪輯的溫馨又生動(dòng),,一下子在短視頻平臺(tái)火了起來,視頻播放量一度達(dá)到10萬+,。這之后,她堅(jiān)持每周更新教師vlog視頻,,從第一次和學(xué)生一起舉行新年聯(lián)歡會(huì)時(shí)包餃子,,到因?yàn)檎n堂紀(jì)律問題被學(xué)生氣哭,和學(xué)生“斗智斗勇”,,再到她作為班主任帶的第一屆學(xué)生畢業(yè),,她用鏡頭記錄了自己與學(xué)生的歡聲笑語和淚水,目前已經(jīng)收獲了近5萬的粉絲,。
“最初拍視頻的初衷,,是希望鍛煉自己的口才,也用視頻記錄我和孩子們的共同成長,。我上課時(shí)會(huì)把手機(jī)架在講臺(tái)上,,拍攝自己講課的畫面,遇到學(xué)生答題答得好,,或是課堂上有趣的事,,也會(huì)拿起手機(jī)拍攝。孩子們也都知道我是在拍他們。遇到一些孩子調(diào)皮搗蛋的事情,,我也會(huì)避開他們的面部,,只拍頭部以下的鏡頭,以此來保護(hù)他們,?!睆堄昝日f,不少家長都知道她的賬號(hào),,還會(huì)給她點(diǎn)贊,。拍短視頻給她和學(xué)生留下了許多珍貴的回憶,也讓她收獲很多志同道合的朋友,,大家還建立起了一個(gè)地理老師的微信群,,時(shí)常交流教書心得。
但也有老師對(duì)拍攝發(fā)布學(xué)生視頻的行為表示不太認(rèn)同,?!拔矣X得在編教師不應(yīng)該做自媒體,尤其是拍學(xué)生的視頻,,多少都會(huì)影響正常的教學(xué)任務(wù),。有些老師聲稱是為了記錄美好,其實(shí)是為了博取流量,。甚至還有一些老師在自媒體賬號(hào)上帶貨賣起了錄音筆,、教輔材料,學(xué)生日常視頻成了一些人牟利的工具,,就更不可取了,。”中學(xué)美術(shù)老師陳老師表示,,她所在的年級(jí)組特意給全體老師開過會(huì)議,,強(qiáng)調(diào)不能拍攝學(xué)生視頻。
河南南陽,,鄉(xiāng)村教師李磊教數(shù)學(xué)和科學(xué),同時(shí)兼全校的音樂課,。
2024-10-23 16:57:10學(xué)生成績提高57分老師放聲歌唱