女生教室內(nèi)遭圍毆老師低頭改作業(yè) 被誡勉談話和調(diào)離(8)

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2025-01-24 01:39:09 映象網(wǎng)

在后來公安機(jī)關(guān)見證下的公開道歉會現(xiàn)場,，施暴學(xué)生和家長都沒來全,，態(tài)度也很惡劣,，有學(xué)生瞪著我女兒說“我不該這樣對你,，以后我們還是好朋友”。我現(xiàn)場也錄了音,，當(dāng)場我就說不接受這種道歉,，拉著女兒走了,。

南都：為了防止孩子被侵害,，2020年新修訂的《未成年人保護(hù)法》與《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定,，教育行政部門及學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度，貴州隨后也建立了相應(yīng)的制度,，明確校園欺凌必須報(bào)告,。在欺凌事件發(fā)后，學(xué)校,、老師是否有主動聯(lián)系您做一些關(guān)注提醒,？是否有向教育主管部門或公安機(jī)關(guān)報(bào)告？

黃女士：從來沒有。在我家報(bào)案前,，我最后一次和班主任蔡老師打電話,，當(dāng)時(shí)我還沒看到監(jiān)控，就想問問她,，孩子身上被打得青一塊紫一塊,，她作為班主任知不知道發(fā)生了什么？這么久以來我和她反復(fù)溝通孩子的吃飯問題,，在班上有過被欺負(fù)的情況,，為什么她從來都是矢口否認(rèn),，實(shí)際情況到底是怎樣,？她當(dāng)時(shí)電話里答復(fù)就很不客氣，質(zhì)疑我打電話的動機(jī),，語氣很嚴(yán)厲地說“欺凌是有標(biāo)準(zhǔn)的”,，什么行為是打鬧、什么行為是欺凌,，她作為老師比我這個(gè)家長清楚,。

除班主任外，數(shù)學(xué)老師在孩子停學(xué)那段時(shí)期,，給我發(fā)過一些課時(shí)進(jìn)度和作業(yè)安排,。她問候了孩子的情況，說老師和同學(xué)都期待她回去上學(xué),。我當(dāng)時(shí)追問她：如果回去上學(xué),，孩子的人身安全能保證嗎？她沒有再回復(fù),。

學(xué)校（去年）3月31日組織了一次溝通會,，這是在我找區(qū)教育局投訴之后的事。

我唯一慶幸的,，就是發(fā)現(xiàn)娃娃傷情的第一時(shí)間及時(shí)報(bào)了警,。

南都：你一直維權(quán)發(fā)聲，希望有一個(gè)怎樣的處理結(jié)果,？

黃女士：校園欺凌,、孩子在校期間被傷害，老師和學(xué)校的發(fā)現(xiàn),、制止,、報(bào)告是第一位的。

我希望能在查清事實(shí)的基礎(chǔ)上,，誠懇道歉,、嚴(yán)肅追責(zé)。對實(shí)施欺凌的學(xué)生至少要有書面的訓(xùn)誡，要誠懇地賠禮道歉和書面保證不再欺凌任何人,。涉事學(xué)生起碼近一年內(nèi)不能再參加評選優(yōu)秀和擔(dān)任班干部,。

更希望對學(xué)校和老師依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。特別是對班主任老師要有實(shí)質(zhì)性的處罰,，而不是像現(xiàn)在這種暫不評優(yōu),、取消獎(jiǎng)金的處理，最起碼要調(diào)崗等有痛感的實(shí)質(zhì)性處罰才能有警示作用,。

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(責(zé)任編輯：喬嬌 TT0002)

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