媒體評(píng)貴陽8歲女童被欺凌事件。這是一起早該結(jié)案的校園欺凌案,,但家長(zhǎng)一直對(duì)處理結(jié)果不滿,。近期,貴州某小學(xué)課堂的監(jiān)控視頻被受害女童家屬發(fā)至網(wǎng)絡(luò)后引發(fā)廣泛關(guān)注,。視頻顯示,,2024年3月教室內(nèi)發(fā)生了欺凌事件,。其中一段3月25日的畫面顯示,班主任當(dāng)時(shí)在講臺(tái)上批改作業(yè),,班級(jí)內(nèi)其他同學(xué)無人相助,。另一段視頻中,當(dāng)一名值班老師出現(xiàn)時(shí),,面對(duì)已被打得干嘔,、面色紅漲的女童,該老師卻對(duì)學(xué)生說“別理她”,,隨后離開,,圍觀學(xué)生發(fā)出一陣哄笑。
視頻引發(fā)社會(huì)關(guān)注后的第三天,,2024年12月21日,,貴陽市云巖區(qū)人民政府新聞辦公室發(fā)布通告稱,9個(gè)月前參與欺凌該女童的學(xué)生共4人,,已對(duì)涉事學(xué)生監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡,、對(duì)施暴者進(jìn)行懲戒,并對(duì)學(xué)校黨總支書記,、校長(zhǎng),、分管安全的副校長(zhǎng)和思政主任、班主任,、值班老師進(jìn)行了處理,。然而,女童母親對(duì)這份公開通報(bào)表示質(zhì)疑,,指出有關(guān)欺凌的時(shí)段及次數(shù),、參與施暴學(xué)生人數(shù)及名單、事發(fā)后相關(guān)部門處置的合規(guī)度,,以及受害者轉(zhuǎn)學(xué)等表述與事實(shí)不符,。她認(rèn)為事后僅口頭訓(xùn)誡施暴學(xué)生,對(duì)涉事老師和校方責(zé)任人的處理過于輕描淡寫,,呼吁嚴(yán)肅追責(zé),。
從女童母親最近的行為看,她準(zhǔn)備繼續(xù)為女兒維權(quán)到底,。如果確如家長(zhǎng)所反映的嚴(yán)重程度,,網(wǎng)友紛紛支持,認(rèn)為當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門對(duì)這起校園欺凌事件的處理并不嚴(yán)肅,,甚至是對(duì)有關(guān)責(zé)任人的“保護(hù)性”處罰,。如今輿論再起,,當(dāng)?shù)赜斜匾M(jìn)一步回應(yīng)家長(zhǎng)的質(zhì)疑和社會(huì)公眾的關(guān)切,,比如欺凌的時(shí)段及次數(shù),、參與施暴學(xué)生人數(shù)及名單究竟是怎樣的?是什么樣的教育理念讓孩子敢于在班主任老師的“眼皮底下”打人,??jī)H給予班主任老師記過,、取消評(píng)優(yōu)及績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)是否合理?至于“公開道歉會(huì)”,,據(jù)女童母親描述,,涉事施暴學(xué)生和家長(zhǎng)都沒來全,現(xiàn)場(chǎng)缺乏必要的道歉態(tài)度,,顯然未達(dá)到應(yīng)有的效果,。欺凌事件發(fā)生于去年3月,為何9個(gè)月后才通報(bào),,且諸多問題似乎并未得到有效解決,?