（二）橫向攀比——熟人社會(huì)的教育競(jìng)爭(zhēng)

魯迅先生說,，“面子”是“中國(guó)精神的綱領(lǐng)”,，此言非虛。賀雪峰老師在其著作《南北中國(guó)》中,，將中國(guó)農(nóng)村分為原子化農(nóng)村,、宗族型農(nóng)村和小親族農(nóng)村，三種不同類型的村莊也呈現(xiàn)出差異化的面子觀,，其中小親族地區(qū)的農(nóng)村以外顯性面子觀為主導(dǎo),，凸出表現(xiàn)為農(nóng)民之間在建房、紅白事儀式上競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈,。俗話說“人爭(zhēng)一口氣,，樹爭(zhēng)一張皮，不要里子要面子”,，在鄉(xiāng)土社會(huì)這個(gè)熟人場(chǎng)域中,，面子是村民在進(jìn)行人際交往的重要社會(huì)資本和地位象征。我的家鄉(xiāng)也是典型的小親族農(nóng)村,，這幾年來村民之間相互攀比成風(fēng),，不僅表現(xiàn)在越建越高的“豪宅”,、誰(shuí)家買了寶馬、奔馳豪車等物質(zhì)上的競(jìng)爭(zhēng),，還體現(xiàn)在兒女出息上這個(gè)看不見的“隱形戰(zhàn)場(chǎng)”,。

兒女出息的比較，實(shí)則是一種教育競(jìng)爭(zhēng),。這種競(jìng)爭(zhēng)不僅是血緣關(guān)系競(jìng)爭(zhēng),，如在同姓家族之內(nèi)各兄弟之間相互比較；也是一種地緣關(guān)系競(jìng)爭(zhēng),，一個(gè)村莊內(nèi)部異姓家庭間進(jìn)行比較,。還是以我自身為例，我尤其記得當(dāng)我得知自己研究生錄取的那一天,，將這個(gè)好消息告訴我爺爺時(shí),，他激動(dòng)地說：“你也是給我們老陳家爭(zhēng)臉了！”,。這兩年春節(jié)回老家,，我爺爺和他三個(gè)兄弟也總是把我們這一代的幾個(gè)小輩的學(xué)業(yè)拿來比較。村里也都知道老陳家出了個(gè)“名牌大學(xué)研究生”,，過年和爺爺走在村里,，遇到村里熟人先是夸完我聰明、努力之后,，再吹捧一把我爺爺怎么能培養(yǎng)出一個(gè)“這么優(yōu)秀的大學(xué)生”,，雖然爺爺很謙虛地回應(yīng)，但是看的出來他對(duì)這些吹捧非常受用,，因?yàn)槲摇坝谐鱿ⅰ彼宰屛覡敔斣诖迩f社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位,。

這種教育競(jìng)爭(zhēng)已然成為村莊攀比的新風(fēng)潮。我了解到自我在2014年轉(zhuǎn)入市區(qū)就讀后,，沒過多久二爺爺家的三個(gè)孫子孫女們也都陸續(xù)轉(zhuǎn)到了市區(qū)學(xué)校讀書,，這幾年村里許多適齡兒童則是直接在城里讀小學(xué)。這種競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)現(xiàn)途徑是：在城里買房子,，把孩子送到城里的好學(xué)校念書,，孩子在城里學(xué)習(xí)，成績(jī)好,，能考上好大學(xué),，不僅說明孩子天資聰穎，也是父母有能力,、有本事的重要表現(xiàn),。而且這種教育競(jìng)爭(zhēng)也具有一定的等級(jí)特征，最高層級(jí)的是在省會(huì)或江浙滬地區(qū)購(gòu)房定居就讀,，中間層級(jí)的則是在市區(qū)安家落戶念書,，最次層級(jí)的則是把孩子送到縣城或相鄰較大鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心學(xué)校讀書,。在競(jìng)爭(zhēng)過程中，村莊輿論會(huì)對(duì)村民行為選擇產(chǎn)生較大影響,，如若某村民的子女一直在鄉(xiāng)村學(xué)校讀書,，即使成績(jī)較好，也可能會(huì)受到村民的非議,，認(rèn)為父母無能才導(dǎo)致子女不能接觸到更優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)會(huì)，浪費(fèi)了孩子的天資,，這種“污名化”的非議會(huì)讓當(dāng)事人十分羞愧,，甚至在村里抬不起頭。