加強教師隊伍建設(shè),,學(xué)校要選優(yōu)配齊體育教師,編制不足的學(xué)??善赣谩般y齡”教師和編外兼職體育教師(包括教練員,、退役運動員)。深化“區(qū)聘校用”改革,,完善教師交流輪崗機制,,加強區(qū)域內(nèi)、集團內(nèi)體育教師統(tǒng)籌使用和精準流動,。實施體育教師培訓(xùn)提升計劃,,到2027年底,各區(qū)要對體育教師輪訓(xùn)一遍,。完善教師待遇保障機制,,將體育教師承擔的體育課間活動、學(xué)生體質(zhì)健康測試,、體育家庭作業(yè),、課余訓(xùn)練,、體育競賽、課后服務(wù)等工作統(tǒng)籌計入教師工作量,。成立北京學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會,,有條件的區(qū)和學(xué)校要建立體育名師工作室。支持小學(xué)班主任和科任教師經(jīng)過培訓(xùn)后,,參與低年級學(xué)生體育教學(xué)和活動,。
深入推進體教融合,發(fā)揮體育部門在體育科研,、競賽組織,、場館使用、運動員和教練員選派等方面的專業(yè)優(yōu)勢和資源,,探索建立體校與中小學(xué)結(jié)對發(fā)展的創(chuàng)新模式,。原則上市級體校與不少于2所學(xué)校結(jié)對,區(qū)體校與不少于5所學(xué)校結(jié)對,,體校副校長兼任結(jié)對學(xué)校副校長,。區(qū)體育部門要根據(jù)學(xué)校需求,安排體校教練員,、優(yōu)秀退役運動員等,,每周指導(dǎo)學(xué)生開展至少1次專項訓(xùn)練,并對體育教師進行專門輔導(dǎo),,每年舉辦至少一期“三大球”,、田徑、游泳等項目體育教師運動訓(xùn)練培訓(xùn)班,。各區(qū)每年組織不少于10場“冠軍進校園”活動,。鼓勵學(xué)校周邊有條件的社會體育場館設(shè)施對學(xué)校免費開放,服務(wù)學(xué)校開展運動會,、體育考試等活動,,優(yōu)化體育資源配置與高效利用。支持學(xué)校與社區(qū),、公園,、高校等社會體育場館簽訂協(xié)議建立共享機制。
完善評價機制,,加強督導(dǎo)檢查,,進一步突出學(xué)生實際獲得,將體質(zhì)提升,、技能增強,、運動參與、習(xí)慣養(yǎng)成等作為評價學(xué)校體育工作的重要指標,。充分發(fā)揮督導(dǎo)評價的“指揮棒”作用,,將各項要求納入學(xué)校體育專項督導(dǎo)和中小學(xué)績效考核評價體系,。對工作推進緩慢、各項措施落實不到位和體質(zhì)健康水平連續(xù)下降的學(xué)校,,要建立檢查結(jié)果反饋機制,。