建議將學歷歧視納入就業(yè)歧視范疇,。2025年全國兩會即將召開,全國政協(xié)委員,、四川大學華西醫(yī)院教授甘華田關注“學歷歧視”問題,,并計劃提出建議。他希望通過建立以能力為導向的多元用人評價體系等方式,,消除就業(yè)環(huán)境中的不公平現(xiàn)象,。甘華田認為黨政機關和國有企業(yè)事業(yè)單位應率先摒棄“學歷歧視”,打破“唯名?!薄拔▽W歷”的觀念,,探索新的用人方式;對于屢次實施“學歷歧視”的企業(yè),,應將其納入征信記錄,。
盡管我國《勞動法》和《就業(yè)促進法》明確規(guī)定禁止就業(yè)歧視,,但近年來就業(yè)市場中普遍存在的“學歷歧視”問題依然突出。許多人因本科學歷來自普通院校而在求職過程中遭遇困難,。即使是畢業(yè)于名校的碩士或博士研究生,,也可能因為“第一學歷”非名校而受阻。楊先生分享了自己本科就讀于一所民辦普通院校,,后來考研進入重點大學的經(jīng)歷,,但在求職時仍因“第一學歷”受到質(zhì)疑。
甘華田指出,,當前就業(yè)環(huán)境中過度強調(diào)學歷,,忽視人才實際能力和崗位需求匹配性,已成為一種阻礙人才流動和選拔的壁壘,。這種單一標準的篩選機制不僅加劇了社會焦慮和教育內(nèi)卷,,還導致人力資源錯配和浪費。為解決這一問題,,甘華田建議完善相關法律法規(guī),明確將“學歷歧視”納入就業(yè)歧視范疇,,并設立投訴舉報機制。同時,,鼓勵用人單位建立基于能力的多元化評價體系,,取消“唯名?!薄拔▽W歷”的限制性條款,。
他還提出提高職業(yè)教育水平和質(zhì)量,,增強職業(yè)院校畢業(yè)生的就業(yè)競爭力,。通過媒體宣傳樹立“大國工匠”典型,,舉辦技能人才專場招聘會,,深化產(chǎn)教融合,推動職業(yè)院校與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)標準,。此外,甘華田建議深化教育改革,,促進素質(zhì)教育,,弱化甚至取消高?!靶姓健狈旨壏謱?,逐步取消一本二本劃分政策,,促進教育資源均衡分配,,更加公平地參與就業(yè)競爭。最后,,營造理性包容的社會氛圍,,提升公眾對職業(yè)教育的認可度,,引導人們理性看待學歷與能力的關系。
“35歲現(xiàn)象”在我國就業(yè)市場上依然存在,,這種年齡限制入職的現(xiàn)象引發(fā)了廣泛關注
2025-03-09 17:12:43鄭功成在全國兩會期間,全國人大代表,、國家電網(wǎng)四川電力連心橋共產(chǎn)黨員服務隊總隊長蒙媛在接受采訪時,,聚焦“35歲+”職場就業(yè)危機,深入剖析了這一群體面臨的困境及其成因
2025-03-06 13:52:34代表建議將禁止就業(yè)年齡歧視納入法律