什么是協(xié)和4加4,？協(xié)和“4+4”醫(yī)學(xué)速成班，理想的臨床復(fù)合人才出現(xiàn)了嗎,？

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2025-04-29 12:31:10 健聞咨詢

6月30日（2023年）,，在北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院（下稱“協(xié)和”）的2023年畢業(yè)典禮上，出現(xiàn)了17位特殊的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)博士畢業(yè)生,，他們來自協(xié)和首屆“臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)模式改革試點班”,，簡稱“4＋4”試點班。

4年非醫(yī)學(xué)專業(yè)教育,，4年醫(yī)學(xué)教育——協(xié)和于2018年開啟了這項醫(yī)學(xué)教育改革,，招攬海內(nèi)外本科非醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，攻讀臨床醫(yī)學(xué)博士學(xué)位,，目前已招收150余人,。

所謂“特殊”，是因為在我國想成為一名臨床醫(yī)生,，常規(guī)路徑是高考填報醫(yī)學(xué)院,，攻讀臨床五年制（本科）、臨床“5+3”一體化（本碩連讀）或者臨床八年制（本博連讀）專業(yè),，方有資格參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試,。

什么是協(xié)和4加4？協(xié)和“4+4”醫(yī)學(xué)速成班,，理想的臨床復(fù)合人才出現(xiàn)了嗎,？

這意味著，如果本科不學(xué)臨床醫(yī)學(xué),，基本與醫(yī)生職業(yè)無緣了。而“4+4”模式,，相當于重啟了申請者的生涯規(guī)劃,；這種機遇，在中國傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)教育中,，幾乎不存在,。

除了協(xié)和，還有上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院（下稱“上交醫(yī)學(xué)院”或“交醫(yī)”）的“臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)‘4+4’”，以及浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院的“巴德年醫(yī)學(xué)實驗班”,，這些已經(jīng)探索了“4+4”模式多年的醫(yī)學(xué)院校,，仍然面臨著不少的好奇、爭議和質(zhì)疑,。

“4+4”是一個新機會,，但是不是一個好機會？

作為這場醫(yī)學(xué)教育改革親歷者的學(xué)生們,，其崗位勝任力與臨床八年制畢業(yè)生是否有顯著差異,？作為需求方的醫(yī)療機構(gòu)，對這個學(xué)制的培養(yǎng)成果有什么期待和感受,？“4+4”試點班培養(yǎng)的是醫(yī)生,，還是醫(yī)師科學(xué)家？其多學(xué)科背景距離復(fù)合型人才還有多少距離,？從“x＋醫(yī)”到“醫(yī)＋X”,，中間的路又該怎么走？

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什么是協(xié)和4加4,？協(xié)和“4+4”醫(yī)學(xué)速成班，理想的臨床復(fù)合人才出現(xiàn)了嗎,？

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