什么是協(xié)和4加4,？協(xié)和“4+4”醫(yī)學(xué)速成班，理想的臨床復(fù)合人才出現(xiàn)了嗎？(2)

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2025-04-29 12:31:10 健聞咨詢

畢業(yè)禮過去了3個月，協(xié)和“4+4”試點班首屆17位畢業(yè)生，已全部進入三甲醫(yī)院,，開始了為期3年的臨床博后（含規(guī)培）生活；而“4+4”項目設(shè)計者們作為這場醫(yī)學(xué)教育改革實驗的研究者，也在反思和探討課程改進的細(xì)節(jié),，并對“4+4”學(xué)生畢業(yè)后職業(yè)成長進行長期觀察。

“4+4”納“愛醫(yī)者學(xué)醫(yī)”

擁有4年本科非醫(yī)學(xué)專業(yè)背景，再選擇進入醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)“臨床”,，對于選擇“4+4”項目的大部分申請者而言,，是遵從內(nèi)心的一次職業(yè)發(fā)展的重大轉(zhuǎn)向。

“通過報名時提交的個人自述,，能夠感受到申請者們學(xué)醫(yī)的熱情和愿望,。無論怎樣的成長路徑，這些年輕人心里都有一顆愛醫(yī),、學(xué)醫(yī),、從醫(yī)的種子?！眳f(xié)和“4+4”項目設(shè)計者唐琳認(rèn)為,，王辰院士提出的“三納”（納愛醫(yī)者，納多學(xué)科背景,，納天下賢才）招募原則,，是“4+4”的初心和本意。

在國內(nèi),，“4+4”仍是新穎小眾的醫(yī)學(xué)教育模式,。絕大多數(shù)立志學(xué)醫(yī)的年輕人，還是會選擇高考填報醫(yī)學(xué)院,。

高考是人生第一次重要分流,，但在許多專業(yè)的本科期間，學(xué)生們?nèi)匀粨碛修D(zhuǎn)專業(yè)的第二次機會,。不過,，醫(yī)學(xué)專業(yè)例外，而是應(yīng)該用“一考定終身”描述——高考時與醫(yī)學(xué)失之交臂的年輕人,，日后做醫(yī)生的機會相當(dāng)渺茫,。

交醫(yī)“4+4”項目2019級學(xué)生欣怡（化名）在填報高考志愿時，先嘗試搏一搏理想院校與專業(yè),?？释麑W(xué)醫(yī)的她，志愿前三都填了醫(yī)學(xué)院,，卻陰差陽錯被第四志愿,，某985高校的計算機專業(yè)錄取。

敲代碼的日常讓欣怡意識到,，這并不是自己想要的,。大二時，父母告訴她,，上交醫(yī)學(xué)院有一個“4+4”項目,，招收非醫(yī)學(xué)本科學(xué)生,，畢業(yè)直接拿醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。做醫(yī)生的沖動再次涌上心頭,。

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