協(xié)和官網(wǎng)顯示2026級4加4計劃招45人!2023年6月30日,,北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)典禮上出現(xiàn)了17位特殊的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)博士畢業(yè)生,,他們來自首屆“臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)模式改革試點班”,簡稱“4+4”試點班,。這一項目于2018年啟動,,旨在招收海內(nèi)外本科非醫(yī)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生,攻讀臨床醫(yī)學(xué)博士學(xué)位,,目前已有150余人加入,。
在中國,成為一名臨床醫(yī)生的傳統(tǒng)路徑是通過高考填報醫(yī)學(xué)院,,攻讀五年制,、八年制或“5+3”一體化專業(yè)。這意味著,,如果本科不學(xué)臨床醫(yī)學(xué),,幾乎與醫(yī)生職業(yè)無緣?!?+4”模式為非醫(yī)學(xué)背景的學(xué)生提供了新的機會,,這種機遇在中國傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)教育中極為罕見。
除了協(xié)和,,上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院和浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院也探索了“4+4”模式,,但這些嘗試仍然面臨許多好奇、爭議和質(zhì)疑,。例如,,“4+4”是否是一個好機會?這些學(xué)生的崗位勝任力與傳統(tǒng)八年制畢業(yè)生有何差異,?醫(yī)療機構(gòu)對這種新學(xué)制的培養(yǎng)成果有何期待,?
協(xié)和“4+4”試點班的首屆17名畢業(yè)生已全部進(jìn)入三甲醫(yī)院,開始了為期三年的臨床博后(含規(guī)培)生活,。項目設(shè)計者們也在反思課程改進(jìn)細(xì)節(jié),,并對畢業(yè)生的職業(yè)成長進(jìn)行長期觀察。
“4+4”項目招收了許多非醫(yī)學(xué)本科背景的學(xué)生,,他們通常在本科階段就已經(jīng)表現(xiàn)出對醫(yī)學(xué)的熱情,。例如,交醫(yī)“4+4”項目的欣怡,,原本就讀于某985高校的計算機專業(yè),,但她一直渴望學(xué)醫(yī),在得知有“4+4”項目后,毅然決定申請,。
“4+4”項目要求學(xué)生在本科階段修讀生物,、化學(xué)、物理等課程,,并完成一定時長的醫(yī)療機構(gòu)志愿者實踐,。入學(xué)后,學(xué)生需要經(jīng)歷密集的課程學(xué)習(xí)和頻繁的考核,。第一學(xué)年每周一小測,,每月一門模塊考試,第一學(xué)年底還有類似北美Step1的臨床準(zhǔn)入考試,。
4月29日,,一場轟動全國的桃色新聞意外揭露了中國醫(yī)療界的隱秘問題
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