孩子沉迷手機家長或是推手 自主與規(guī)則的平衡之道。周末晚上十點,,曉琳第三次提醒兒子睡覺,,但孩子緊緊抱著遙控器躲進沙發(fā)角落,不愿關(guān)電視,。面對孩子的堅持,,曉琳猶豫了:現(xiàn)在提倡尊重孩子的自主性,強行關(guān)電視會不會破壞親子關(guān)系,?但如果讓孩子熬夜,,明天上學又會賴床。這樣的場景幾乎每天都在千萬個家庭里上演,。當“支持自主”成為育兒圈的流行詞,,許多家長卻陷入困惑:為什么給了孩子自由,換來的卻是任性哭鬧,?到底該給孩子多大的自主空間,?又該如何守住教育的邊界?
費城一位爸爸的經(jīng)歷曾引發(fā)熱議:3歲女兒無視“把球放在門外”的要求,,而他只顧和朋友聊天,,對孩子的行為視而不見。這不是尊重自主,,而是典型的縱容,。許多家長在面對孩子“我不要穿這件衣服”或“我不想吃蔬菜”的抗議時,往往因為怕孩子哭鬧就放棄引導,,用“孩子還小”安慰自己,。數(shù)據(jù)顯示,,62%的家長承認曾因“不想破壞孩子自主性”而放棄設(shè)定規(guī)則,卻忽略了一個關(guān)鍵:真正的自主支持從來不是放任自流,,而是“有邊界的自由”,。
鄰居張姐為了支持兒子學畫畫,不僅布置了畫室,,還允許孩子在墻上隨意涂鴉。起初孩子充滿熱情,,但漸漸連每天半小時的練習都要討價還價,。直到有一天,孩子把顏料甩到鋼琴上,,理直氣壯地說“藝術(shù)家需要自由”,,張姐才意識到一味遷就反而讓孩子失去了對規(guī)則的敬畏。心理學研究表明,,在缺乏明確界限的家庭中成長的孩子,,進入青春期后出現(xiàn)拖延癥、網(wǎng)絡(luò)成癮的概率比普通孩子高47%,,因為他們從未學會“自由的前提是責任”,。