幾百萬學(xué)子同臺比拼,，聚合中國最年輕的創(chuàng)新力量

賽出中國創(chuàng)新的“最強大腦”

光明日報記者

鄧暉

百米賽道，以分秒定輸贏,；棋海博弈,，以落子論成敗。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的力量,，該以什么分高下,？

金秋十月，海濱廈門,。瞄準(zhǔn)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革,，比拼闖勁、比拼腦力,，第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽即將開啟最后的較量,。

這是一場持續(xù)了3年多的高手過招。2015年,，首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽啟幕,。3年多來，2257所高校,、225萬學(xué)子參賽,、55萬個團隊項目……一個個硬數(shù)字，標(biāo)注著中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情的井噴式增長,。

這是一把撬動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的扳手,。3年多來，以大賽為抓手,，我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革不斷深化,，開設(shè)23000余門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)課程、建立2.6萬余人高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專職教師隊伍,、建設(shè)200個全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！贿B串舉措，厚植了中國雙創(chuàng)人才的成長沃土,。

聚合中國最年輕的創(chuàng)新力量,，賽出中國創(chuàng)新的“最強大腦”。

“我國大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率已達(dá)3%,，超過發(fā)達(dá)國家1.6%水平近一倍,。”在教育部高等教育司司長吳巖眼中，當(dāng)以互聯(lián)網(wǎng),、云計算,、大數(shù)據(jù)、人工智能等為代表的第四次工業(yè)革命開始重構(gòu)生活,、學(xué)習(xí)和思維方式,，這種聚合與比拼，是一種審時度勢的力量積蓄,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)關(guān)系到中國未來的國際競爭力和可持續(xù)發(fā)展,。青年一代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍不斷壯大，正在奮力跑出中國創(chuàng)新的加速度,。

鍛造一支敢闖會創(chuàng)的青年生力軍

安上機器“眼睛”,，當(dāng)顧客走進商場，就能通過其行走路線和拿取的商品,，分析出他最感興趣的商品是什么,；信用卡大小，摸起來軟軟滑滑的,，一張其貌不揚的“紙”,，引得眾多手機巨頭競相下單；只要帶上“手套”,，就能讓聾啞人開口“說話”，“聽到”普通人的聲音,，實現(xiàn)正常的溝通交流,。