疫情發(fā)生以來,，全國各地高校輔導(dǎo)員就緊急進入了“戰(zhàn)時”狀態(tài),。他們電話24小時開機,，逐一確認(rèn)學(xué)生情況,，及時上報學(xué)生位置,、動向及身心狀況，做好疫情數(shù)據(jù)管理的統(tǒng)計員,。

除了精準(zhǔn)摸排信息外,，為了引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃學(xué)習(xí)生活,，北京林業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員李軍還建了個打卡群：“學(xué)生們假期在家習(xí)慣晚睡,，得引導(dǎo)他們養(yǎng)成健康生活習(xí)慣、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)生活,，這樣才能增強他們戰(zhàn)勝疫情的信心,。”

系牢關(guān)愛紐帶,，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)員

“老師,，我什么時候可以回校？我在北京還有些事情要做”“越哥,，我還想早些回去復(fù)習(xí)考研”……隨著學(xué)校發(fā)出延遲返校通知,，中國社會科學(xué)院大學(xué)輔導(dǎo)員王越的手機上，就不斷收到學(xué)生們發(fā)來的信息,。

王越知道,，一條條信息的背后是學(xué)生們一顆顆不安的心：“怎樣安撫這些孩子的情緒？怎樣保障他們的學(xué)業(yè)安排,？既要曉之以理,，也要動之以情?！倍潭處滋鞎r間里,，王越跟學(xué)院335名本科生、18名碩博士研究生的家長一一電話聯(lián)系：“我和家長充分聯(lián)動,、和學(xué)院教學(xué)秘書密切配合,，及時在線上發(fā)布有關(guān)學(xué)業(yè)的重要信息，督促學(xué)生充分利用好‘宅家’時光,?！?/p>

隨著疫情鋪天蓋地的各類新聞，不少長時間宅在家中的學(xué)生產(chǎn)生了煩躁和不安的情緒,。班主任,、輔導(dǎo)員的朋友圈，就成了24小時在線的疫情防控宣傳站,。他們在朋友圈,、微信群等新媒體平臺宣傳最新防控進展,、責(zé)任倡議、宅家tips等,，系牢關(guān)愛紐帶,，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)員。

中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）輔導(dǎo)員王珩帶的是畢業(yè)班,，學(xué)生面臨著畢業(yè)論文撰寫,、就業(yè)求職等現(xiàn)實問題。他通過QQ群向?qū)W生普及學(xué)校電子圖書館校外訪問的方法,，分享本科生畢業(yè)論文寫作技巧的文獻和相關(guān)文件,，指導(dǎo)學(xué)生在家里為畢業(yè)論文撰寫打好基礎(chǔ)。同時,，他還及時獲取校內(nèi)外的網(wǎng)上招聘信息,，為同學(xué)修改求職簡歷，指導(dǎo)學(xué)生積極開展網(wǎng)絡(luò)招聘面試,，盡量減少因為疫情對學(xué)生就業(yè)造成的影響,。