“他一天到晚忙忙碌碌,，課余時間不是跟學(xué)生在一起，就是跟家長在一起,?！惫ぷ鞑痪茫骶蛷堨o確立了戀愛關(guān)系,，雖然同在一所學(xué)校教書,，兩人一起浪漫的時間并不多。

班上52個學(xué)生,，不管是住學(xué)校附近,，還是在大山深處，石明警都逐一走訪,，有時還會拉上任課老師一起去家訪,。他想盡可能了解每個孩子的成長狀況和家庭環(huán)境，以便有針對性地解決問題,?！袄蠋煼皆綆X去家里坐坐，學(xué)生和家長會有一種被重視的感覺,，從而慢慢改變對待教育的態(tài)度,。”

現(xiàn)在貴陽一家企業(yè)工作的唐慧,，終生難忘當(dāng)年班主任石明警的家訪,。坐在省城的辦公樓里，她時常在想,，如果沒有遇到石明警,，自己的人生軌跡或許不會轉(zhuǎn)變?！爱?dāng)時成績不好,，家庭經(jīng)濟(jì)條件也不好，沒心思上學(xué),?！钡绞骶嗌蠜]多久，唐慧就沒來上課了,。決定輟學(xué)的她正猶豫是留在家干農(nóng)活還是外出打工時,，班主任找上了門。

“石老師像大哥哥一樣,，沒談大道理,，就講自己走出大山的故事。他讓我相信：只要努力學(xué)習(xí),，就能走出大山,。”唐慧最終回到了學(xué)校,。

石明警對于唐慧的鼓勵,，不只在學(xué)習(xí)方面。學(xué)校有文藝活動,，石明警總會特意安排這個有點自卑的女孩牽頭排演節(jié)目,，讓她在掌聲中找到自信,。后來，無論是上高中,、讀大學(xué),，還是參加工作后，每次遇到難題,，唐慧仍然習(xí)慣向石老師求援,。

在悉心做學(xué)生和家長工作的同時，石明警嘗試著創(chuàng)新教學(xué)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主思考和探索,。“以往乏味的數(shù)學(xué)課被老師講得妙趣橫生,?！钡谝粋€學(xué)期期末考試，石明警帶的兩個班數(shù)學(xué)平均分跨過了及格線,。

石明警干得風(fēng)生水起,，其他特崗教師也不甘示弱，做家訪,、創(chuàng)新教學(xué)方式,、組織課外活動，大伙都鉚足了勁,。在這群年輕人的帶動下,，雙坪中學(xué)變得活躍起來，老師們各盡所能提高教學(xué)質(zhì)量,。