“他一天到晚忙忙碌碌,，課余時(shí)間不是跟學(xué)生在一起,，就是跟家長(zhǎng)在一起?！惫ぷ鞑痪?，石明警和張靜確立了戀愛(ài)關(guān)系，雖然同在一所學(xué)校教書(shū),，兩人一起浪漫的時(shí)間并不多,。

班上52個(gè)學(xué)生，不管是住學(xué)校附近,，還是在大山深處,，石明警都逐一走訪，有時(shí)還會(huì)拉上任課老師一起去家訪,。他想盡可能了解每個(gè)孩子的成長(zhǎng)狀況和家庭環(huán)境,，以便有針對(duì)性地解決問(wèn)題?！袄蠋煼皆綆X去家里坐坐,，學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)有一種被重視的感覺(jué),，從而慢慢改變對(duì)待教育的態(tài)度?！?/p>

現(xiàn)在貴陽(yáng)一家企業(yè)工作的唐慧,，終生難忘當(dāng)年班主任石明警的家訪。坐在省城的辦公樓里,，她時(shí)常在想，如果沒(méi)有遇到石明警,，自己的人生軌跡或許不會(huì)轉(zhuǎn)變,。“當(dāng)時(shí)成績(jī)不好,，家庭經(jīng)濟(jì)條件也不好,，沒(méi)心思上學(xué)?！钡绞骶嗌蠜](méi)多久,，唐慧就沒(méi)來(lái)上課了。決定輟學(xué)的她正猶豫是留在家干農(nóng)活還是外出打工時(shí),，班主任找上了門(mén),。

“石老師像大哥哥一樣，沒(méi)談大道理,，就講自己走出大山的故事,。他讓我相信：只要努力學(xué)習(xí)，就能走出大山,?！碧苹圩罱K回到了學(xué)校。

石明警對(duì)于唐慧的鼓勵(lì),，不只在學(xué)習(xí)方面,。學(xué)校有文藝活動(dòng)，石明警總會(huì)特意安排這個(gè)有點(diǎn)自卑的女孩牽頭排演節(jié)目,，讓她在掌聲中找到自信,。后來(lái)，無(wú)論是上高中,、讀大學(xué),，還是參加工作后，每次遇到難題,，唐慧仍然習(xí)慣向石老師求援,。

在悉心做學(xué)生和家長(zhǎng)工作的同時(shí)，石明警嘗試著創(chuàng)新教學(xué)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主思考和探索,?！耙酝ξ兜臄?shù)學(xué)課被老師講得妙趣橫生?！钡谝粋€(gè)學(xué)期期末考試,，石明警帶的兩個(gè)班數(shù)學(xué)平均分跨過(guò)了及格線。

石明警干得風(fēng)生水起,，其他特崗教師也不甘示弱,，做家訪、創(chuàng)新教學(xué)方式,、組織課外活動(dòng),，大伙都鉚足了勁。在這群年輕人的帶動(dòng)下,，雙坪中學(xué)變得活躍起來(lái),，老師們各盡所能提高教學(xué)質(zhì)量。