取消中考,,延長義務(wù)教育至12年,,實(shí)行高中就近入學(xué),至少在目前而言,,就意味著將有很多農(nóng)村孩子,、居住在偏遠(yuǎn)城郊的孩子,失去了升入重點(diǎn)高中的可能,,要想獲得未來競爭大學(xué)名校的錄取資格,,幾率就更低了,呈現(xiàn)出更為顯著的教育不公平,。何水法教授所說的“逐步縮小區(qū)域,、城鄉(xiāng),、校際差距,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置”,,以及“實(shí)行公辦學(xué)校校長教師交流輪崗”,,說實(shí)話,近二十年來各地都在大力推進(jìn),,但推進(jìn)實(shí)施的成效是不敢令人恭維的,。某種意義上可以認(rèn)為,盡管從教育部到地方各級教育部門,,的確致力于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源的均衡配置,,但這也僅僅能夠?qū)崿F(xiàn)弱勢地區(qū)、農(nóng)村教育的保底發(fā)展,,這期間,,先發(fā)地區(qū)、城市教育發(fā)展水平和名校辦學(xué)水平提高得更快,,區(qū)域,、城鄉(xiāng)、校際差距沒有縮小,,反而變大了,。
至于說何水法教授建議取消中考、延長義務(wù)教育至12年,,能不能起到給初中的孩子減輕負(fù)擔(dān)的問題,,這得問問全國各地小學(xué)低年級孩子的家長們:既然沒有小升學(xué)升學(xué)考試,為啥家長們還得逼著孩子去參加一堆的補(bǔ)習(xí)課程呢,?難道這也是因為中考+高考的存在,?是不是把中考和高考都取消了,孩子們就不用到社會輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)去補(bǔ)課了,?高考也不考鋼琴,、長笛和舞蹈啊……