來源：環(huán)球科學(xué)ScientificAmerican

IQ測試顯示,，人類的IQ值每10年就會上漲3分,。照理來說,，現(xiàn)在的孩子應(yīng)該都要比上一輩更加聰明,。但是根據(jù)一些研究比對發(fā)現(xiàn),，新生的孩子在智力上與過去并無太大差異,。我們是被IQ測試給欺騙了嗎,？

1984年11月的一個星期六,，我收到了一封令人震驚的郵件：荷蘭一位知名學(xué)者發(fā)來的數(shù)據(jù)顯示，僅通過一代人,，荷蘭男性的IQ就上升了許多。如今,，我們在近30個國家都觀察到類似現(xiàn)象,。IQ上升可能不會一直持續(xù)下去，但這一趨勢卻貫穿了整個20世紀(jì),，足以滋生一場信心危機(jī)：要么今天的孩子確實(shí)遠(yuǎn)比父母聰明,，要么IQ測試并非衡量智力水平的最佳方法，至少在某些情況下是這樣,。

智力和原子

研究智力就像研究原子：不僅要知道是什么將它的各組成部分結(jié)合在一起,，還要了解是什么將它們拆分開來,。將智力各組成部分綁定在一起的是一般智力因素g（general intelligence factor），而扮演“原子粉碎器”的,，是隨時間變化的認(rèn)知趨向,。能同時涵蓋這兩方面，且從1947年一直沿用至今的韋克斯勒兒童智力測試（WISC）是目前公認(rèn)最完善的IQ測試,。

WISC的10個項(xiàng)目分別測試不同的認(rèn)知技能,。類同測試測量人們察覺事物共性的能力；詞匯測試檢測日常詞匯的積累情況,；常識檢測人們的基本信息儲備量,；算術(shù)測試檢驗(yàn)人們解決數(shù)學(xué)問題的能力……如果在某項(xiàng)測試中，一個人的得分高于平均值,，那么他往往會在所有測試項(xiàng)目中都表現(xiàn)出色。因此,，我們提出了一般智力因素（g）,，來量化人們在智力測試中的表現(xiàn)：用名為因素分析（factor analysis）的數(shù)學(xué)方法，測量人們在執(zhí)行各種相互關(guān)聯(lián)的認(rèn)知任務(wù)時的表現(xiàn),，量化結(jié)果就是g。