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楊振寧回國養(yǎng)老享福?中科院院士:他回國做5項貢獻

2017-09-20 07:26:59  中國青年網    參與評論()人

楊振寧作為一個科學機構的領導人,,他既充分放權,,只管全局性和戰(zhàn)略性的大事,又對重要事務的細節(jié)予以充分注意,。作為一個做大事的人,,清華大學高等研究中心成立不久,,楊先生就在香港注冊成立了“清華大學高等研究中心基金會有限公司”,在香港和美國籌集資金,。楊先生明白,,有了財務上的自由,才可能有招聘杰出人才和開辟新研究方向的自由,。為此,,楊先生一方面把自己個人積蓄以及在美國長島一幢占地面積3英畝的別墅捐給基金會;另一方面,,他還努力向好友和香港的愛國人士募捐,。正是有了這個基金會,高等研究院才有可能把美國科學院院士,、圖靈獎獲得者姚期智先生引進到清華全職工作,,才有可能設立“楊振寧講席教授”職位,給翁征宇,、王小云等一批優(yōu)秀的中青年科學家以比較體面的薪酬,,才有可能給博士研究生和博士后稍好一點的待遇。楊先生不但捐款給基金會而自己分文不取,,而且還把回歸后國家給他的每年100萬人民幣津貼的很大一部分捐給中心用作日常開支,,使中心能夠較好運行。

圖3清華大學贈送楊振寧先生的90歲生日禮物,。

圖4楊振寧先生回國后發(fā)表的27篇文章目錄,。

要使一個科學研究機構成功,研究方向的正確選擇和一流研究人員的招聘是關鍵,。楊先生一開始為高等研究中心確定的研究方向是理論物理和數(shù)學,,其中理論物理又聚焦在凝聚態(tài)物理和冷原子物理的研究,為此中心邀請了張首晟,、文小剛,、李東海,、何天倫、華泰立等一批在該領域國際物理界最出色的華人學者到高等研究中心來工作,。他們對中心做出了重要的貢獻,。2005年,在楊先生的感召下,,國際理論計算機領域的大家——姚期智先生全職加盟清華高等研究中心,,而后又引進數(shù)學和密碼學交叉領域的杰出女科學家王小云,還聘請微軟亞洲實驗室的一批信息領域的翹楚兼職,,高等研究中心的研究領域也增加了理論計算機科學。楊先生對招聘杰出人才到高等研究中心工作費心思量,。對每位候選人,,楊先生都要仔細研究其學術背景和已有的學術成就,往往談了多位,,每位談了數(shù)輪,,最后才成功一位。在研究人員結構和行政運行機制方面,,高等研究中心采取了類似于普林斯頓高等研究院的做法,,本著“精干、擇優(yōu),、流動”的原則,,積極通過各種渠道延攬國內外科學英才,營造寬松環(huán)境,,埋頭科學探索,,培育頂尖人才。20年來,,高等研究院已成為一個學術氛圍濃厚的“學術殿堂”,,一流學者的報告常年不斷,多位諾貝爾獎獲得者和大量活躍在物理前沿研究領域的青年學者云集于此,,青年學子刻苦鉆研互相切磋,,多個學科交叉融合,產出了大量的學術成果,,培育出一批學術精英,,對清華理科的發(fā)展產生了深遠的影響。不僅如此,,正如清華大學前任校長陳吉寧所說,,“在楊振寧推動下成立的清華大學高等研究院,不僅在學術前沿研究方面做出了重要貢獻,,也對清華大學的辦學理念和管理體制產生了深遠的影響,,為學校建設世界一流大學發(fā)揮了重要的作用,。”

楊先生對改變清華物理系的面貌起了關鍵性的作用,。2002年6月,,時任校長王大中聘請楊振寧、沈元壤,、沈志勛,、沈平4位先生組成國際評審委員會,對清華大學物理系開展清華歷史上第一次對一個院系的國際評估,。評審委員會的“三沈一楊”4位先生花了整整2天時間,,聽取了各研究組的綜合報告;參觀了多個實驗室,;與校系領導,、教授、院士等深入交換意見,;還分別與青年教師,、學生、實驗員,、行政人員,、系務委員會成員、教學委員會成員等座談,。事后,,評審委員經過多次認真商討后,向學校遞交了評估報告,。國際評估報告在學校引起了很大振動,,校領導要求物理系成立專門小組討論落實評估報告的建議。我當時是高等研究中心教授,,正是在落實評估報告的討論中開始涉足物理系的事務,。2003年擔任物理系系主任后,我要求向全系教師公開這份評估報告,,引起了系內許多討論以至爭論,,因為許多人從沒見過一份評估報告如此尖銳地指出存在的問題,如此明確地指明發(fā)展方向,。有的老師覺得報告太敏感,,不能公開;但我認為這對清華物理系的未來至關重要,,最后還是向全系公開了,。報告中最重要的是對清華物理系的發(fā)展方向給出了明確的指導意見:第一,“系內實驗科研亟待加強”,;第二,,“同意選擇凝聚態(tài)物理為優(yōu)勢學科,。目前系內這方面的實驗科研力量極為薄弱。納米材料生長,、超導應用等的工作多屬化學,、材料、工程類,,物性研究的成分很少,。物理系應在物性研究上推廣層面,包括更多不同的凝聚態(tài)物理領域,,促進理論和實驗的合作交流”“高能物理與核物理的發(fā)展前途困難極多,,此二領域不宜增聘工作人員”;第三,,“校方應創(chuàng)造一個以教學為榮的環(huán)境,。明確教學依然是一個大學的最重要的任務,即使是在強調科研的今天仍應如此”“要求正常情況下每位教授都必須每學期授課,,促使教研合一。鼓勵科研出色的教授講授基礎課,。明確規(guī)定教學工作是考核的重要一部份”,。這三點對清華物理系之后的發(fā)展是綱領性的,對學科布局調整和發(fā)展重點的確立起了關鍵作用,。

2013年,,薛其坤研究組實驗發(fā)現(xiàn)了量子反常霍爾效應,。我認為沒有楊先生就沒有這項成果,。一方面,楊先生把張首晟請到高等研究中心做客座教授,,張首晟指引祁曉亮,、劉朝星這些優(yōu)秀的博士研究生進入到拓撲絕緣體領域,而祁曉亮和劉朝星及合作者則在國際上最早在理論上預言了實驗觀測量子反?;魻栃臋C理和實際的材料體系,。另一方面,薛其坤2005年到清華工作,,是楊先生等在關于清華物理系應重點發(fā)展實驗凝聚態(tài)物理的指導方針下的產物,。正是楊先生,為張首晟和薛其坤之間的合作提供了平臺,,導致薛其坤研究組實驗上觀測到了量子反?;魻栃钕壬牭竭@個好消息后,,非常高興,,當即要請吃飯,,評價為“這是個諾貝爾獎級的成果”。圖1是晚餐后楊先生,、薛其坤,、王亞愚三人的合影,。王亞愚是薛其坤主要合作者之一,,從事輸運實驗。這個例子反映了楊先生作為一位物理學大師和領導人的遠見卓識,。

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