多項中小學數(shù)學杯賽被叫停,，廣大學生和家長對校外培訓的依賴卻暫時無法切斷——

　　奧賽停了,，怎樣叩開好學校大門

“這次會徹底讓奧數(shù)熱剎車嗎？我們當年也經(jīng)歷了‘減負’,，一紙通知所有的輔導班都停課了,。”今年30歲的張穎,，還記得18年前自己經(jīng)歷的那次“減負”,，“但是沒幾年，奧數(shù)班又恢復了,，晚一兩年的學弟學妹們還是照學不誤,。”

在距離開賽只有10天的情況下,，創(chuàng)辦于1986年,、已經(jīng)連續(xù)舉辦31年的老牌奧數(shù)競賽“華杯賽”決賽停賽了。此外,，還有多個由培訓機構舉辦的杯賽也已停辦,，如“學而思杯”改為內(nèi)部綜合能力測試。在廣東省影響力較大的省小學數(shù)學聯(lián)賽,，原本近日啟動的報名工作也突然暫停,。近日，教育部,、民政部等四部門聯(lián)合下發(fā)《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》,，要求“嚴禁校外培訓機構組織中小學生等級考試及競賽,，堅決查處將校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學掛鉤行為”，而這已經(jīng)不是有關部門第一次對義務教育階段培訓機構組織的各類杯賽“喊卡”了,。

學校資源退出,，培訓機構進來

從1955年教育部發(fā)出《關于減輕中小學生過重負擔的指示》以來，針對中小學生過重的課業(yè)負擔,，國家層面發(fā)布的減負令已經(jīng)有9道,，地方出臺的“減負令”已達三位數(shù)。

“減負還是帶來一定變化的,?！睂Ρ攘?歲兒子和自己當年的習題冊，如今從事互聯(lián)網(wǎng)工作的任伯輝告訴筆者,，“以前,，我們的作業(yè)是重復性的，比如機械性地重復做同類題,，減少出錯機會,，而現(xiàn)在的作業(yè)，許多是發(fā)散式引導孩子去思考,?！?/p>